生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力!

  • 張銳

    ​六力高級中學執行校長重慶大學畢業,教育學碩(shuò)士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗,教(jiāo)育學和心理學功底深厚,先進的生涯規(guī)劃能力和教育理念,曾在重慶、山東、江(jiāng)蘇和上海等地(dì)工作,將上千名學子(zǐ)送入國內外頂(dǐng)尖大學,擁有強大的學習力和反思(sī)力,致力於做新時代...

    高中 2024-08-29 admin 103635

  • 李雲柏

    六(liù)力高級中學副校長 中學高級教師,南京師範大學比較文學與世(shì)界(jiè)文學碩士,中共黨員。市政府兼(jiān)職(zhí)督學,市級優質課評比一等獎,市自主學習課(kè)題組骨幹教師,高級家庭教育指導師,全國中(zhōng)學生英語能力競(jìng)賽優秀指導教師,全國翻譯大賽優秀指導教師,世界青少年模擬聯合國大會...

    高中 2024-08-29 admin 105492

  • 尹傳水

    藝術學(xué)部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院,架上油畫,肖像工作室。十年美術(shù)教育一線實(shí)戰經驗,學生遍及清華美院、中國美院(yuàn)、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學(xué)。一直秉持成人達己,成己達人的教育理念。

    高中 2026-01-12 admin 31051

  • 曹立(lì)召

    藝(yì)術學部(bù)藝術(shù)總監畢(bì)業於(yú)河北師範大學,從事美術教育工作15年,帶過14屆高三畢業班,在教學過程中(zhōng)能夠發現學生的學習特點,激發學生的潛能,從不放(fàng)棄任何(hé)一個學生(shēng)。曾(céng)教出過多名省美(měi)術統考280分以上的學生,多名學生考進中央美院、中國美院、四川(chuān)美院、中國傳媒等名校(xiào)。...

    高中 2026-01-12 admin 28658

  • 張新凱

    學(xué)生成長中心主任 從事一線教育管理工作10年,曾連續獲得“十佳班主任(rèn)”“十佳教師”等榮譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃(huá)經驗,深耕生涯(yá)規劃和學生綜合(hé)素質(zhì)評價等工作,致力於(yú)學生的全麵發展。堅信“教(jiāo)書育(yù)人在細(xì)微(wēi)處,學生成長在活動中”。

    高中 2024-08-29 admin 102754

  • 邳小續

    教學主任 10餘(yú)年(nián)教學管理和一線課堂授課工作經曆(lì),豐富初高中畢業班帶(dài)班(bān)經驗,所帶畢業班級曾獲區級排名第一。曾獲區級“多學(xué)科融合課”優秀指導教師獎榮譽獎項,所發(fā)表論文《初中(zhōng)數學(xué)如何入門》刊登教育核心期刊。

    高中 2024-08-29 admin 102258

  • 喬雲蕾

    教研教學主任浙(zhè)江師範大學生(shēng)態學碩士,學校專家(jiā)委員會導師。從(cóng)教11年,致力於生物學(xué)科項目化教學的教研和落地執行,參與多項跨學科項目(mù)的課(kè)程研發和實施(shī)。曾獲校武林大(dà)會2019年度總冠(guàn)軍。

    高中 2024-08-29 admin 102441

  • 楊曉君

    ​教研教學副主任校級骨(gǔ)幹教師,英語專業8級,深耕教育一線十餘年,10年班(bān)主任管理經驗,陸續帶5屆高三畢(bì)業班,班級本科升學率超85%,獲評“優秀班主任”“高考突出貢獻獎”等榮譽。兼具心理谘詢師與生涯規劃專家級教師雙重身(shēn)份,累計輔(fǔ)導1000+學子步入理想學府。

    高中 2026-01-12 admin 27022

  • 郝慧婷

    高考(kǎo)辦副主任 英語專業八級(jí),10年高中英語教學經驗,曾獲得“校級評優課一等獎”“優秀青(qīng)年教師”“區級精品課程(chéng)二等獎”等。注重學生學習興趣、思維能力及核心素養的(de)培養,尊重和信(xìn)任學生,讓學生做課堂的主人,堅持營(yíng)造輕鬆活躍的學(xué)習氣氛,深受學(xué)生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 103880

  • 王紹朋

    德育副主任 畢業於哈爾濱師範大學,在學生管理、德育管理方麵深耕多年,經驗(yàn)豐富。憑借出(chū)色的工作表現,多次(cì)榮獲 “優秀教師”“優(yōu)秀管理幹部” 稱號。始終堅(jiān)信,師(shī)生關係的至高境界之一在於相互欣賞(shǎng),當師(shī)生彼此欣賞,關係方能如魚得水、水乳交融,進而達成教學相長的...

    高中 2026-01-12 admin 26925


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