

六力學校初中部從學生心理發展(zhǎn)階段入手,以學生為中心,遵(zūn)循生命規律,激發學生的創(chuàng)造力和學(xué)習主動性。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全麵(miàn)提高學(xué)生的學習技巧,充分發(fā)掘每位學生的潛能,形成(chéng)個性化的學習方法和技(jì)巧,讓學生學有章法,快樂成長(zhǎng)!

初中部介紹
初中階段學生正值青春期,身心發(fā)展進入第二次高峰期,獨立意識開始(shǐ)覺醒,加之學習壓力明顯加大,容易出現厭學、叛逆(nì)、衝突矛盾等情況。
學校(xiào)從學生心理發展階段入(rù)手,提(tí)升學習內動力。在小組合作式學(xué)習和課題式引導的教學中全麵提高學生的(de)學習技巧,充分發掘每位(wèi)學(xué)生(shēng)的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

特色(sè)教學(xué):
思維教學:初中階段根據青春期學生的(de)心理特點開設思維語文、思維數學、浸潤(rùn)式(shì)英語,給學生嵌入一套高效(xiào)學習的思維工具,讓學生找到最適合自己的學習方法。

青春期心理教育:
引(yǐn)導孩子自(zì)我成長,順利度過青春期,塑造(zào)健(jiàn)全人格。
