生存力(lì) 實踐力 社(shè)交力 精神力 學習力(lì) 創造力!

初中簡介

六力學校初中部從學生心理發(fā)展階段入(rù)手,以學生為中心,遵循(xún)生命規律,激發學(xué)生的創造力和學習(xí)主動性。在(zài)小組合作式學習和課題(tí)式引導的(de)教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘每位學生的(de)潛能,形成個性化(huà)的學習方法和技巧,讓(ràng)學(xué)生學有章法,快樂成長!

初中部介紹
初中(zhōng)階段學生正值(zhí)青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開始覺醒,加之(zhī)學習壓力明顯加大,容易出現(xiàn)厭學、叛逆、衝突(tū)矛(máo)盾(dùn)等情況。
學校(xiào)從學生心理(lǐ)發(fā)展(zhǎn)階段入手,提升學習(xí)內動力(lì)。在小(xiǎo)組合作式學習和課題式(shì)引導的教學中全麵提高學生的學習技巧(qiǎo),充分發掘每位學生的潛能,形成個性化(huà)的學習方法(fǎ)和技巧,讓學生(shēng)學有章法(fǎ),快樂成長!

特色教學:
思維教學:初中(zhōng)階段根據青春期學生的心理特點開設思維(wéi)語文(wén)、思維數學、浸潤式英語,給學生嵌入一套高效(xiào)學習的思維工具,讓學生找到(dào)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

青春期心理教育:

引導孩子自我成長,順利度過青春期,塑造健全人(rén)格。


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