生存力 實踐力 社交(jiāo)力 精神力 學習力 創造力!

初(chū)中簡介

六力學校初中部從學生心理發展階段(duàn)入(rù)手,以學生(shēng)為中心,遵循生命規律,激發學生的創造力和學習主動性。在小組(zǔ)合作(zuò)式(shì)學習和課題式引導的教學中全麵提高學生的學習(xí)技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習(xí)方法和技巧,讓學(xué)生(shēng)學有章法,快樂成長!

初中部介紹(shào)
初中階段學生(shēng)正值青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開始(shǐ)覺醒,加之學習壓力(lì)明顯加大,容易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況(kuàng)。
學校從學生心理發(fā)展階段入手,提升學習內動力。在小組合作式學習和課題式(shì)引導的教學中全麵提高(gāo)學生的學習技巧,充分發掘(jué)每位學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓(ràng)學生學有章法,快樂成長!

特色教學:
思維教學:初中階段根(gēn)據青春期學生的(de)心理特點開設思維語文、思維(wéi)數學(xué)、浸潤式英語(yǔ),給學生嵌入一套高(gāo)效學習的思維工具,讓學生找到最適合(hé)自己的學習方法。

青春期(qī)心理教育:

引導孩子(zǐ)自我成長,順利度過青春期(qī),塑造(zào)健全人格。


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