小學簡介

六（liù）力學校小學部從（cóng）學生成（chéng）長規律（lǜ）入（rù）手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力（lì）、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入（rù）情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓（ràng）學生（shēng）學有章法，快樂成長。
在落（luò）實九年製義務教育，開展國家課程基礎上（shàng），高度凝練項目化教學、元係統思維（wéi）和六力（lì）心理學的精華，開展“五家”課程、“雙語（yǔ）”課程（即“5+1課程”）以及 “三慶、四節、五禮”德育活動課程，形成具有六力特（tè）色的科學教育體係，旨（zhǐ）在培養“德智體美勞”全麵發展的小學生。

藝術家課程：通過（guò）一係列的藝術教育培養孩子興趣，讓（ràng）每個（gè）學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養與涵養。
文學家課程：用思（sī）維（wéi）教（jiāo）學提升學生學習力，用（yòng）思維的（de）力量助力（lì）學生成長，讓學生在“大語文”時（shí）代有更強的競爭力。
科學（xué）家課（kè）程：提高學生（shēng）的邏輯（jí）思（sī）維能力，為（wéi）孩子將來（lái）跨學（xué）科學習（xí）打下（xià）良（liáng）好的基礎。
活（huó）動家課程：培養學生的合作能力、創造能力，更好地適應未來，引導學生播種好習慣，收獲好性格，享受好人生（shēng）。
運動家課程：讓孩子有更多（duō）時（shí）間去釋放自己（jǐ）的能量，在專業老師的指（zhǐ）導下學會運動、科學鍛（duàn）煉、健康成長（zhǎng）。
雙語課程：全（quán）英文外（wài）教與英語劇課程，運用小學生喜歡的方式，提升其對英語學習的興趣，讓“聽說讀寫”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動（dòng）課程
豐富學生校園生活，提升學生參與感與幸福感，讓學生在活動（dòng）中培養團結協作、自主創新的能力，發現潛能、開拓思維。