天津六力學校，是由新三板上市公司——北（běi）京快樂營（yíng）教育（yù）集團投資創辦的一所包含小學、初中、高（gāo）中三個學部（bù）的全日製民（mín）辦學校。學校（xiào）堅持貫徹黨（dǎng）的教育方針，全麵（miàn）落實立德樹人根本任務。以“讓（ràng）更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育（yù），因（yīn）材施（shī）教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王（wáng） 修己達人”為校（xiào）訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼（yǎn）於未（wèi）來20年、30年孩子的人生（shēng）成長（zhǎng）需要，以優質、多元、創新的教學（xué）實踐，讓（ràng）學生獲（huò）得全麵成長（zhǎng），辦人民滿意的教育！
基本（běn）信息
中文名：天津六力學校（xiào）
外文名：LiuLi School
簡稱（chēng）：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日（rì）製高端私立（lì）學校
所屬地（dì）區：天津市武清區
學（xué）部：小學部、初中（zhōng）部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修（xiū）己達人（rén）
課程體係（xì）：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校（xiào）。
學校（xiào）堅持貫徹黨（dǎng）的教（jiāo）育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化（huà）教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的（de）優秀學生。
學校擁有成熟的（de）辦學經驗，教學、管理團（tuán）隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以（yǐ）學生（shēng）生命動力係統建設為（wéi）中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培（péi）養（yǎng）計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境（jìng）
學校2018年入駐天津（jīn）武清，地處京（jīng）津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘（yú）元，教（jiāo）學設施先進、校園服務完善，建有3棟（dòng）教育樓、3棟宿舍（shě）樓、2處食堂、2處籃（lán）球（qiú）場地、1處體育館、1處遊泳館（guǎn）、1處（chù）足球場（chǎng）、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學（xué）部概覽
小學部（bù）
六力學校小學部（bù）從學生成長規（guī）律入手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思（sī）維、文化基礎的培養，創設浸（jìn）潤式課堂，加入情景式教學，充分發（fā）掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部（bù）
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中（zhōng）考（kǎo）改革方向，培養學生的批判性思維能力。針對（duì）該（gāi）階段學生的心（xīn）理（lǐ）發展（zhǎn）特征（zhēng），開展適應青春期學生身心發展的思維教學（xué）和心理教（jiāo）育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵（miàn）提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進取的終身學（xué）習者。
六力高級中學
天津六力高級中學下設常規文理班和藝體（tǐ）班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教（jiāo）學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發（fā）展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區（qū）行政審批局審批的全日製民辦學校
所（suǒ）獲榮譽
2020年中（zhōng）國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星（xīng）
2018年口碑影響（xiǎng）力學校
2018年中國數（shù）字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培（péi）養具有全球競爭力的（de）世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據（jù）學生的認知特點、性格（gé）特點、思維（wéi）特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全麵發（fā）展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來（lái）老祖宗智慧（huì）的結晶，是高效的（de）思維模型和完整的（de）思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項（xiàng）目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出（chū）問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造（zào）力、團隊合作能力（lì）、領導力、動手能力、計（jì）劃以及執行項目的能力。
心（xīn）育工程（chéng）
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心（xīn）理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主（zhǔ）任心理學等，深入研究探索出適用青春期孩（hái）子的“心育工程”項目。教（jiāo）師不定期對學生（shēng）進行一對（duì）一約談、心理輔導，給學生充足的心（xīn）理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關（guān）愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在（zài）校的生活和學習狀態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝（gōu）通及反饋。
真正做到家（jiā）校（xiào）共育，即親子通、師生通（tōng）、家（jiā）校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩（hái）子的成長以支（zhī）持和引導。
特色課程
“5+1”課程（chéng）
小學部在落實九年製義務（wù）教育，開（kāi）展國家（jiā）課程基礎（chǔ）上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理（lǐ）學的（de）精華，開展“五家”（文學家課程（chéng）、藝術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展（zhǎn）的（de）小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法（fǎ），學部根據（jù）不同階段學情、考（kǎo）情開展元係統思維（wéi）教學，開設思（sī）維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學（xué）校位置
天津市武清區源泉路15號
