為了高三和複讀部家長們客觀明(míng)確地了(le)解學生們學習現(xiàn)狀(zhuàng),了解教學和高考政策,真正(zhèng)實現家校共育,六力高級中學高三年級和複讀部特此舉辦本次期中家長會,並邀請學部教學副校長——李雲柏校長開展家長講(jiǎng)座。

整個會場,座無虛席,也證明了91香蕉视频高三家長們的好學精(jīng)神與家(jiā)校共育的意識。
王佳(jiā)偉主任(rèn)首先公布了榮譽榜,榜上是取得(dé)進步的同學們的名(míng)字。榮譽榜上,孩子們的名字熠熠生輝(huī)。家(jiā)長們一眼望去就能看到自己(jǐ)孩子的名字,自豪與激動油(yóu)然而生。
接下來,李(lǐ)雲柏校長開始了以“2024,高效前行”為主題的(de)講座。

雲柏校長以家長擔憂的學生狀態為切入(rù)點引入(rù)話題,科學地分析了高三學生這一年會經(jīng)曆的四個備考階段:積(jī)極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定期(5月)。
然後,雲柏校長(zhǎng)從各學科最高分、最低分以及試(shì)卷難度係數三個維度直觀、客(kè)觀地呈(chéng)現了本次期(qī)中調研(yán)的特點。
作為高三家長(zhǎng),您(nín)是否也有如下疑問:
問題一:如何看待與分析成績?
問(wèn)題二:成績有波動是怎麽回事?
問題三:沒考好的科目還有救嗎?
問題(tí)四:賦分後會有怎(zěn)樣的變化?
雲柏校長一一解答了家長們常見的以上疑惑。
同時,賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌(mò)生的。雲柏校(xiào)長在講座中也耐(nài)心(xīn)地講解了等級賦(fù)分製的原理(lǐ),並現場(chǎng)舉例,幫助(zhù)家長利用公式小技巧對(duì)自己孩子的分數進行大概賦分。
孩子們是如何在短時間內取得如此進(jìn)步的(de)呢?高三年級正在推行的全天候高效學習模式(shì)無疑是推動孩子們取(qǔ)得進步的帆船。
雲柏校長從全天候高(gāo)效學習(xí)模式(shì)的五個(gè)板塊進行(háng)解讀。
全天候高效(xiào)學習模式:有聲(shēng)早讀-高效課堂-限時訓練-分層作業(yè)-無聲自(zì)習。

講座結尾,雲柏校長和家長們共同探討了“如何成為合格的高三家長”話(huà)題,溝通直擊家長內心,引人深思。
雲柏校長還給家長們分享了可以學習、查閱資源的網站,幫助大家共同學習進步。
主會場(chǎng)結束後家長們到班主任處領取了成績分析單,開啟了和老師們的一對一深入交流之旅。

家長們的問題(tí)更有針對性了,老師(shī)們的(de)指(zhǐ)導方向也更加明確,家長(zhǎng)會的熱度久久(jiǔ)地圍繞(rào)在整個教學樓裏(lǐ)。
家長會是家校通的(de)主陣地之一,也是親子(zǐ)溝通的學(xué)習場域之一,期待每(měi)一場家長會都(dōu)看到家長們的身影,期待您的下一次到來!