天津六力學校，是由新三板上市公司（sī）——北京快樂營教育集團投資創（chuàng）辦的一所包含小學、初中、高中三個學（xué）部的全日製民（mín）辦學校（xiào）。學校（xiào）堅持貫徹黨的教育方（fāng）針，全麵落實立德樹人根本（běn）任務。以（yǐ）“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六（liù）力學校以“中國根基 全球（qiú）格局 內聖外王（wáng） 修己達人”為校訓，首倡現代中（zhōng）式教育，為孩子（zǐ）注入東方文化（huà）基因，著（zhe）眼於未（wèi）來20年、30年孩子的（de）人（rén）生成長需要，以優質、多元、創新的（de）教學實踐，讓學生（shēng）獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六（liù）力學校
創（chuàng）辦時間（jiān）：2014年
教學類型：全日（rì）製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中（zhōng）學
校訓（xùn）：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人（rén）
課程體係：國（guó）家大綱課程
學校概況
天（tiān）津市武清區六力學校創建於2014年（nián），是由新三板上市公司（sī）——北京（jīng）快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學（xué）、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實（shí）立德樹人根本任務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁（yōng）有成熟的辦學經驗，教學、管理團（tuán）隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以（yǐ）學生生命動（dòng）力係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依（yī）托“雙（shuāng）師”培養計劃，提升教師教育教學（xué）能力（lì）。
校園環境
學校2018年（nián）入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為（wéi）17萬平（píng）方米，總投（tóu）資3億餘（yú）元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處（chù）足球場、操（cāo）場等。現有學生（shēng）3540人，教職員（yuán）工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入（rù）手，小學階（jiē）段的教（jiāo）學注重學生的習慣、能力、知識（shí）、思維、文化基（jī）礎的培養，創設浸（jìn）潤（rùn）式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長（zhǎng）。
初中部
初中部在開設國家（jiā）課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判性思維能力。針對（duì）該階段學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題引導（dǎo）式（shì）教學與小組合作式學習中，全麵提（tí）升學生（shēng）的學習技巧，培養其成長為積極進取的終身學習者（zhě）。
六力高級中（zhōng）學
天津六力高級中學下設（shè）常規文理班和藝（yì）體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次（cì）教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源（yuán）。
資質
天津市武清區行政審批局（jú）審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國（guó）學校（xiào）教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影（yǐng）響力學校
2018年中國（guó）數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品（pǐn）牌
願（yuàn）景
首倡現代中式教育，為孩（hái）子注入東方文化基（jī）因，給到孩子東西方（fāng）文化兼容並蓄（xù）的高端教育（yù），著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教（jiāo）育，培養具有全（quán）球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案
根據學生的認知特（tè）點、性格特點、思維特點以及（jí）學習（xí）能（néng）力，為學生量（liàng）身打造專屬的成長規劃方案，培養（yǎng）學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係（xì）統（tǒng）思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老（lǎo）祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習（xí）課堂中，教師激發學生思考，讓（ràng）學生自己去探索問題、提出（chū）問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考（kǎo）能（néng）力、創造力（lì）、團隊合作能（néng）力、領導力、動手（shǒu）能力、計劃（huá）以及執行項目的能力。
心育（yù）工程
運（yùn）用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班（bān）主任心理學等，深入研究（jiū）探索出適用青春期孩（hái）子（zǐ）的“心育工程（chéng）”項目。教師不定期對學（xué）生（shēng）進行一（yī）對一約談、心理輔（fǔ）導，給學生充足的心理支持，緩解學（xué）生學（xué）業壓力，給予學生本真的“關愛（ài）”。
三通工（gōng）程
六力（lì）學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反（fǎn）饋。
真正做到家校共（gòng）育，即親子通（tōng）、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成（chéng）長以支持和引導（dǎo）。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落（luò）實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統（tǒng）思維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程（chéng）、藝術家課程、科學家課程、活動家課（kè）程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維（wéi）教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學（xué）情、考情開展元係統（tǒng）思維教學，開（kāi）設思維作文、思維（wéi）數學（xué）等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津（jīn）市武清區源（yuán）泉路15號
