熱烈祝（zhù）賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式（shì）圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式，標（biāo）誌著我（wǒ）校心理健（jiàn）康教育領域邁入新征程。此（cǐ）活動（dòng）積極響應教育部首倡的全國學生（shēng）心理健康宣傳教（jiāo）育月，旨（zhǐ）在提升對青少年心理健康關注，構建和諧校園。

出席活動（dòng）的領導及嘉賓

天津市（shì）武清區教育局副局（jú）長劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科（kē）科長李建鳳、天津公安警官職業學（xué）院心理學教授、二級警監（jiān）、天津市法製心（xīn）理學會（huì）原會長劉援朝、天津（jīn）師範（fàn）大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀（yāo）參（cān）加本次活動。

六力學（xué）校校長（zhǎng）李誌、六（liù）力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳以及心理健康（kāng）中心全（quán）體成員出席本次活動。

實（shí）地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜（qiàn）詳細介紹六力學校在青少年（nián）心理健康（kāng）方麵的研究曆（lì）程和實踐成果，強（qiáng）調（diào）理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領（lǐng）導寄語，共繪心（xīn）理健康教育（yù）新願景

天津市武清區教育（yù）局副局長劉旭暉對心理健康中心的落成表示（shì）熱烈祝賀，並對六力（lì）學校在心理健（jiàn）康教育工（gōng）作方麵取得的顯著成就，給予了高度評價。他強調了青少（shǎo）年（nián）心理健康的重要性，勉（miǎn）勵六力學校繼續銳意進取，不（bú）斷創新教育（yù）理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進（jìn）一步（bù）鞏固（gù）與擴大積極影響（xiǎng）。

六力學校總校副校長兼（jiān）六力（lì）高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位，強（qiáng）調了產、學、研一體化實踐路徑在（zài）心理健康教育中的重要（yào）作用。他（tā）明確表示心理健康中心（xīn）將不（bú）斷創新心理健康教育方法、深入（rù）開展心理健（jiàn）康教育研究、持續尋求和拓展合作，以（yǐ）期全（quán）麵提升師生（shēng）心理健康素養（yǎng）。

專業力量（liàng），推動心理健康（kāng）服務再升級（jí）

六力學校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周（zhōu）廣（guǎng）東兩位專家（jiā）擔（dān）任六力學校特聘心理健康教育（yù）指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等（děng）領導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康（kāng）中心揭開（kāi）了（le）嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學（xué）研究院研究員張皎（jiǎo）霄（xiāo）就《六力醫（yī）學研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡（chǎn）述數字（zì）診療產品研發成果，為青少年心理（lǐ）健康問題的解決提供了新的思路（lù）和方法。

六力門（mén）診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特（tè）聘研究員張惟（wéi）就《中小學生抑鬱非藥物療法研究報告（gào）》展開分享，為當前青少年（nián）心理健康領域帶來了重要（yào）啟示和新的思路。

深度剖（pōu）析，專家講座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如何突破困境（jìng）》講座結合具（jù）體案例，深入剖析當前中小學生心理問題的成因和表現形式（shì），並提出了針對性的（de）解決方案。

講座結束後，周廣（guǎng）東副教授就教師們（men）的提問進行（háng）逐一解（jiě）答，為教（jiāo）師們提供（gòng）了寶貴的指導和建議。

劉援（yuán）朝（cháo）教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座（zuò）結合具體案例，深入剖析校（xiào）園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了解法律法規，學會用法律武器保護自己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心（xīn）理健康（kāng）教育體係構建的重要一環。

未來，六力學校將不斷（duàn）創新心理健康教育方法、拓展教育資（zī）源、提（tí）升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎（zěn）麽（me）樣