生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力!

初中簡介

六力學校初中部從學生心理(lǐ)發展階段入手(shǒu),以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的(de)創造力和(hé)學習主動性。在小組合作式(shì)學習和(hé)課題式引導的教學中全麵提高學生的學習技(jì)巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

初(chū)中(zhōng)部介紹
初中階(jiē)段學生正值青春期,身心發展進入第二(èr)次高峰期,獨立意識開始覺醒,加之學習壓力明(míng)顯加大,容易出現厭學、叛逆、衝突矛(máo)盾等情(qíng)況。
學校從(cóng)學生心理發展階段入手(shǒu),提升(shēng)學習(xí)內動力。在小組合(hé)作式學習和課題式(shì)引導的教學中(zhōng)全(quán)麵提高學(xué)生的學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學(xué)生學有(yǒu)章法(fǎ),快樂成(chéng)長!

特色教學(xué):
思維教學:初中階(jiē)段根(gēn)據青春期學生的心理特點開設思維語文、思維數學、浸潤式英(yīng)語(yǔ),給學生嵌入一套高效學習(xí)的思維(wéi)工具,讓學生找(zhǎo)到最適(shì)合自己的學習方法。

青春期心理教育:

引導孩子(zǐ)自我成長,順(shùn)利度過青春期,塑造健全人格。


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