天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創（chuàng）辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學（xué）校堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個（gè）性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀（xiù）學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東（dōng）方（fāng）文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需（xū）要，以（yǐ）優質（zhì）、多元（yuán）、創（chuàng）新（xīn）的教學（xué）實踐，讓學生獲得全麵成（chéng）長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學（xué）校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中（zhōng）部、六力高級中學
校訓：中（zhōng）國根基 全球格局（jú） 內（nèi）聖外王 修己（jǐ）達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清（qīng）區六力學校創建於2014年，是（shì）由新三板上市（shì）公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民（mín）辦學校（xiào）。
學校堅持貫徹黨的教（jiāo）育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以（yǐ）“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲（huò）得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵（miàn）發展的優（yōu）秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生（shēng）生命動力係統建設為中心（xīn），培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃（huá），提升教師教育教（jiāo）學能力。
校園（yuán）環境
學（xué）校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地（dì）麵積為（wéi）17萬平方米，總（zǒng）投資3億餘元，教學設施先進（jìn）、校（xiào）園服務完善，建有3棟教（jiāo）育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球（qiú）場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足（zú）球（qiú）場、操場等。現有學生3540人，教（jiāo）職員（yuán）工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部（bù）從學生成長規律入手，小學階段的（de）教（jiāo）學注重學生的習（xí）慣、能力、知（zhī）識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式（shì）教學，充分（fèn）發掘每位學生的（de）潛能，讓學生學有（yǒu）章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐（fēng）富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判（pàn）性思維能力。針對該階段學生的心理發展特征，開（kāi）展適應青（qīng）春期學生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與（yǔ）小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養（yǎng）其成長為（wéi）積極進取的（de）終身學習者。
六力高級中學（xué）
天津六（liù）力高級中學下設常（cháng）規文理班和藝體（tǐ）班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每（měi）一個（gè）學生量身定製個性（xìng）化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區行（háng）政審批局審批的全日製民辦學校（xiào）
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國（guó）學校教育力量之星
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年（nián）影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西（xī）方文化兼容並蓄的高端教育，著眼（yǎn）於未來20年、30年孩子（zǐ）的人生成長需要，真（zhēn）正踐行素質（zhì）教育（yù），培（péi）養具有（yǒu）全球競爭（zhēng）力（lì）的世界精英。
教學特色
優二代（dài）成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能（néng）力，為（wéi）學生量身打造專屬的成長規劃方案（àn），培養學生成為全麵（miàn）發展的“優二代”。
元係統思（sī）維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來（lái）老祖（zǔ）宗智慧的（de）結晶，是高效的思維模型和完整的思維（wéi）體（tǐ）係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發（fā）學生思考（kǎo），讓學生自己去探索問題、提出問（wèn）題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力、領導（dǎo）力、動手能（néng）力（lì）、計劃以及（jí）執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統（tǒng）建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青（qīng）春期心（xīn）理學、六力學校班主任心理學等，深入研（yán）究探索（suǒ）出適用青春期（qī）孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一（yī）約談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學（xué）業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六（liù）力學校“三通工程”讓（ràng）家長（zhǎng）能夠及時了（le）解學（xué）生在（zài）校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育（yù）合（hé）力，給孩子的成長以支持和引（yǐn）導。
特色課程（chéng）
“5+1”課（kè）程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課（kè）程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力（lì）心理學的精華（huá），開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家（jiā）課程、活動（dòng）家課程、運動家課程（chéng））、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學（xué）部根據不同（tóng）階段學情、考情開展元係統思維（wéi）教學，開設思維作文、思（sī）維數學（xué）等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適（shì）合的學習方法。
學校位置
天津（jīn）市武清區源泉路15號
