天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂（lè）營（yíng）教育集團投（tóu）資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹（chè）黨（dǎng）的教育方針，全麵落（luò）實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智（zhì）體美勞（láo）全麵發展的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局（jú） 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式（shì）教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子（zǐ）的人（rén）生成長需要，以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長（zhǎng），辦人民滿意的教育！
基本信（xìn）息
中文（wén）名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦（bàn）時（shí）間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小（xiǎo）學部、初中部、六力（lì）高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱（gāng）課程（chéng）
學校（xiào）概況（kuàng）
天津市武清區六力（lì）學校創建於2014年，是由（yóu）新三板上市公司——北京快（kuài）樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部（bù）的全日製民（mín）辦學校。
學校堅持貫徹黨（dǎng）的教育方針，全麵落實立德樹（shù）人（rén）根本任務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁（yōng）有成熟的（de）辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園（yuán）環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資（zī）3億餘元，教（jiāo）學設（shè）施先進、校園服務完善，建（jiàn）有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育（yù）館（guǎn）、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽（lǎn）
小學部
六力學校小（xiǎo）學部從學（xué）生成長規律入手（shǒu），小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的（de）培養，創設浸潤式課堂，加入情景（jǐng）式教（jiāo）學，充分（fèn）發（fā）掘每位（wèi）學生的潛（qián）能（néng），讓學生學有章法，快樂成長（zhǎng）。
初中部（bù）
初中（zhōng）部在開設國（guó）家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向（xiàng），培（péi）養學生的批判性思維能力（lì）。針對該階段學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身心發（fā）展的思維教學和心理（lǐ）教（jiāo）育。
在（zài）課題引導式教（jiāo）學與小組（zǔ）合作式學習（xí）中，全麵提升學（xué）生的學習技巧，培（péi）養其成長為積極進取的終身學習者。
六（liù）力高級中（zhōng）學
天（tiān）津六力（lì）高級中學下設常規文理班和（hé）藝體班。學校以新高考改革為主線，采用（yòng）分層次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指（zhǐ）導（dǎo）方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質
天津（jīn）市武清區行政審批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力（lì）量之星
2018年口碑影響力學校
2018年（nián）中國數字百強榜
2017年影響力學（xué）校（xiào）
2016年影響力教育品（pǐn）牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育（yù），著眼於未來（lái）20年、30年孩子的人（rén）生成長需（xū）要，真正踐行素質教育，培養具（jù）有全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據（jù）學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思（sī）維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維（wéi），是幾千年來（lái）老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決問題（tí）的方法論。
項目化教（jiāo）學
在項目化學習課堂中，教師（shī）激發學生思考（kǎo），讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知（zhī）識（shí）和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力（lì）、領導力、動手能力（lì）、計（jì）劃以及執行項目的能力。
心育（yù）工（gōng）程
運用生命動力係統建設原理、生命教育（yù）、學院派（pài）心（xīn）理學和後現代心理學（xué），結合青春期心理學、六（liù）力學（xué）校班主任心理學等，深入研究探索出適用青（qīng）春期孩子的“心育工（gōng）程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心理（lǐ）支持，緩解學生（shēng）學業壓（yā）力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就（jiù）學生（shēng）的近（jìn）期問題進行及時的（de）溝（gōu）通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通（tōng）、家校通（tōng），實現家校教育一致性，形成教（jiāo）育合力，給孩子（zǐ）的成長以支持和引導（dǎo）。
特色課程
“5+1”課程（chéng）
小學部在落（luò）實九年製義務教育，開（kāi）展國家課程基（jī）礎上，高度（dù）凝練項目化教學、元係統思維和六力心理（lǐ）學的（de）精華，開展“五（wǔ）家”（文學家課程、藝術家課（kè）程、科學家課（kè）程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展（zhǎn）的小學生。
元係統思維教學（xué）
獨（dú）創（chuàng）思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元係統思（sī）維教學，開設思維作文、思維數（shù）學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉（quán）路（lù）15號
