這個秋天，你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫熱（rè）涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生命教育”
一段記（jì）憶（yì），一個流年
片片時光（guāng）如浮雲在蔚藍天空穿梭（suō）
流入“六力人”腦海中
流進“六力時光”信（xìn）盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴（bàn）手禮
拉動（dòng）開學新篇以及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟你（nǐ）和六力的專（zhuān）屬記憶
91香蕉视频（men）將六力學子的校園時光
裝進（jìn）信盒內
精心封（fēng）存
等待“六力（lì）人”開啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計（jì）劃表以及20張六力紀念剪影（yǐng）
映入眼簾
六力建（jiàn）築物（wù）
靜靜矗（chù）立的各式建築
兼並著感性與理性
顯現自由且具有力量感的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計（jì）
涵蓋（gài）學校建築物
為（wéi）“六力人”提供導向服務
無論（lùn）你身處何處，都能抵達目的地
六小力（lì）
六小力的（de）精彩瞬間（jiān）被刻成（chéng）剪影
用筆墨填充（chōng）青春色彩
用23541記錄讀書時光
用舞蹈見證少年模樣
用（yòng）汗水蓄（xù）力未來
校門是一個界（jiè）限
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊
走出校門
學子出色發揮（huī）“思維浸染”的力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁（yè）的清香，耳（ěr）畔的教誨
明亮的教室
一牆（qiáng）一角，都（dōu）有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始（shǐ）的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅定出發，找到更好（hǎo）的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著（zhe）夜色和星河
生活老師每晚亮起的那（nà）盞明燈
是學子們溫馨的“家”
晨曦（xī）起跑，用步伐喚醒沉睡細胞（bāo）
橘紅色的跑道上（shàng），數著酷暑（shǔ）嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六（liù）力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自（zì）主選餐的轉變
是六力學校給學子（zǐ）的回應
繁茂的樹（shù）葉撐起（qǐ）了綠蔭
過濾（lǜ）了喧囂，舒緩了學（xué）習壓（yā）力
飯後來這裏（lǐ）散步（bù），享受片刻的靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠（gòu）治愈（yù）
拿起（qǐ）久久未動的簽字筆（bǐ）
在打卡表（biǎo）中（zhōng）寫下你的目標
連同鍾愛的校園風景，置於桌案（àn）
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬（shùn）間
撥雲尋古道，依石聽（tīng）流泉（quán）
「六力時光」敞開懷抱
與六力學子們，同舟而行
願這份跨越時（shí）空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍（zhēn）藏的記憶（yì）
