天津六力學（xué）校，是由新（xīn）三（sān）板上市公司——北（běi）京快樂營教育集團（tuán）投資（zī）創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中（zhōng）、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己（jǐ）的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養（yǎng）德智（zhì）體美勞全麵（miàn）發展的優（yōu）秀學生。
六力學校以“中國根基（jī） 全球格局 內聖外王（wáng） 修己達人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入東方文化基因，著眼於（yú）未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創新的教學（xué）實踐，讓學生獲得全（quán）麵成（chéng）長，辦人民滿意的教育！
基本（běn）信息
中文名：天津六力學校
外文（wén）名：LiuLi School
簡稱：六力學校（xiào）
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武（wǔ）清區
學部：小學部、初中部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王（wáng） 修己達人
課程體係：國家大綱（gāng）課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於（yú）2014年，是由（yóu）新（xīn）三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包（bāo）含小學、初中（zhōng）、高中三（sān）個學部的全日製民辦學校（xiào）。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根（gēn）本任（rèn）務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德（dé）智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教（jiāo）學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生（shēng）生命動力係統建設為中心，培（péi）養學生六種（zhǒng）生命能力。依托“雙師”培養（yǎng）計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先（xiān）進（jìn）、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食（shí）堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場（chǎng）、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學（xué）部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學（xué）階段（duàn）的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養（yǎng），創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有（yǒu）章法，快樂成長（zhǎng）。
初中部
初中部在開設國家課（kè）程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學（xué）生（shēng）的批（pī）判性思維能（néng）力。針對該階段學生的心（xīn）理發展特征，開展適應青春期學生身心發（fā）展的思維教（jiāo）學和心理（lǐ）教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提（tí）升學生的學習技巧，培養其成長為（wéi）積極進取的終身學習者。
六力高級中（zhōng）學
天津六力高級中學下設常規文理班和藝體班。學校以新高（gāo）考（kǎo）改革為主線，采用分層次教學，為每一（yī）個學生量身定製個性（xìng）化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優（yōu）質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校（xiào）教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響（xiǎng）力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年（nián）影響力教育品牌
願景
首倡現（xiàn）代中式（shì）教育，為孩子注入東方文化（huà）基因，給到（dào）孩子東（dōng）西方文化兼容並蓄的高（gāo）端教育（yù），著眼於（yú）未來20年（nián）、30年（nián）孩子的人生成（chéng）長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方（fāng）案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為學（xué）生量身打（dǎ）造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係（xì）統思維”包括（kuò）十大（dà）思維、23541思維和九維思維，是幾千年（nián）來老祖宗智慧的結（jié）晶，是高效的思維模型和完整的思維體（tǐ）係，也是解決問題的方（fāng）法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己（jǐ）去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進（jìn）而（ér）鍛煉學生的獨立思考能力、創造（zào）力、團隊合作能力（lì）、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工（gōng）程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院（yuàn）派心理學和後現代心（xīn）理學，結合青春期心理（lǐ）學、六力（lì）學校班主任心理學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定（dìng）期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心（xīn）理支持，緩解學生學業（yè）壓力（lì），給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活（huó）和學習狀態，就學（xué）生的近期問（wèn）題進行及時的溝通及反饋（kuì）。
真正（zhèng）做到家校（xiào）共育，即親子通、師生（shēng）通（tōng）、家校通，實現家校教育一致性，形（xíng）成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義（yì）務（wù）教育，開展國家課程基礎上，高度凝（níng）練項目化教學、元係統思維（wéi）和（hé）六（liù）力心理（lǐ）學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝（yì）術家課程、科學家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生（shēng）。
元（yuán）係統思維教（jiāo）學
獨創思維教學法，學部根據不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開（kāi）設思維作（zuò）文、思（sī）維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習（xí）方法。
學校位置
天津市（shì）武清區源泉（quán）路15號（hào）
