學生的(de)保障是廣大家長重要點關(guān)注的問題,而假期是學生保障事故的頻發期。
為保障同學們(men)度(dù)過一個平安快(kuài)樂的假期(qī),希望廣大家(jiā)長切實履行好監護責任,加強對孩子的保障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂,學習人身保障知識吧!接下來(lái)天津六力學校帶(dài)你了解。
01 防溺水篇
案例故事
遊泳館內,剛學會遊泳的小明不慎(shèn)溺水,他不斷晃動雙手想要將頭浮出水麵,父母注意到小明的異常行(háng)為後,將其救出。溺水應該如何自救(jiù)?

秘(mì)籍(jí)
浮泳:兩腿分開,雙(shuāng)手上舉,或頭枕雙手;努力使腳上浮(fú),如果足尖無法外露,把(bǎ)雙手盡量靠近耳側,同時把雙腳張開;吸氣時盡量擴胸並收腹,呼氣時則縮胸隆腹部。
水(shuǐ)母(mǔ)漂:吸氣(qì)後全身放鬆俯漂,四(sì)肢自然(rán)下(xià)垂;吸(xī)氣時,雙手(shǒu)向上抬至下顎處向下、向外壓(yā)劃水,順(shùn)勢抬頭吐、吸氣,隨即低頭閉氣恢複(fù)漂浮姿勢(shì)。
利用漂浮物:盡可能利用水上的漂浮物,如開口盒子、球類、麵盆、水桶,塑(sù)料瓶等,將其開口部壓在水麵下。
踩水:身體保持直立,頭頸露出水麵(miàn),兩手做搖櫓劃水(shuǐ)助(zhù)浮,兩腿在水中分別(bié)蹬踏畫圓。
防範(fàn)建議:不在無家長或教師帶領的情況下遊泳;不前往無保障(zhàng)設施、無救援(yuán)人員的水域遊泳;不去不熟悉的水(shuǐ)域遊泳;不擅自下(xià)水施救。
02 雷雨天氣(qì)篇
案例故事
偶遇雷雨天氣,回家(jiā)心切的小明繞開高大的樹木奔跑,卻還是被雷擊倒,這是為什麽呢?

保(bǎo)障秘籍
在電壓的波段範圍內距離越小,所產生的(de)電壓也就越小(xiǎo)。如果(guǒ)在奔跑的過程中,恰好(hǎo)有雷(léi)電擊中(zhōng)地麵,電(diàn)壓就會從一隻腳(jiǎo)穿過身子,再從另一隻腳到達(dá)地麵,形成跨步(bù)電壓(yā),隻要腳與腳(jiǎo)之(zhī)間的距離足夠大,產生(shēng)的電壓足以將(jiāng)人擊倒。
遇到雷雨天氣應該怎麽辦呢?
如果在室外可以找比較矮的房子躲避雷電,不能去大樹下麵躲雨,因為大樹比較高會很(hěn)容易招來雷擊(jī)。室內一定要(yào)將電源都給拔掉,避(bì)免金屬物體將雷(léi)引入(rù)家(jiā)中,擊(jī)毀電器。
防(fáng)範建議:加強(qiáng)對孩子防雷擊、觸(chù)電等方麵(miàn)保障知識教(jiāo)育;應及時了解掌握氣象信息,雷雨天(tiān)氣盡量避(bì)免外出。
03 用電保障篇
案例故事
客廳(tīng)突然傳來(lái)了哭聲,原來是小(xiǎo)李將金屬片插(chā)入插座中被電了一下,還好及時收手,否則後果不堪設想。那麽觸電如何自救呢?

秘籍
關掉電源:觸電後(hòu)保持冷靜,在條(tiáo)件允許的情況下,關掉電源,遠離(lí)電體。
遠離電源:另一隻手抓住絕緣體,如塑料棍、木(mù)棍等,讓自(zì)己遠離電源;如果電線和帶電體固定(dìng)在(zài)牆上,可以通過用(yòng)腳猛踹牆的方法讓自己脫離電源。
防範建議:加強對孩子在用電(diàn)方麵的保障教育,按(àn)照規定正確使用電器以防發生危險。家中電器設備要做好防護措施;使用電器之後,應及時斷開電源,隨時拔掉插頭。
04 飲食保障篇
案例故事
下午,小明在吃過早上剩下的飯菜後,出現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯菜已變(biàn)質,送小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後應該怎樣做呢?

秘籍
症狀(zhuàng)較輕時(shí):可飲用大量溫水對毒素進行稀(xī)釋,用手(shǒu)指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀較重時:應立即(jí)到醫院就診(zhěn)。
防範(fàn)建議: 讓(ràng)孩子養成良好的飲食習慣和(hé)個人衛生習慣;不吃變質的剩菜剩飯(fàn);生吃瓜(guā)果時(shí)要清洗消毒;盡可能控製做菜量,準備的飯菜一次吃完;二次食用冰箱(xiāng)中的食物時,要注意煮(zhǔ)透,在食用前,應將食品加熱到75℃以上(肉湯煮沸3分鍾)。
開學在即,家長在讓孩子度過愉快保障的假期(qī)的同時,也要引導孩子合理安排假期生活,調整好作息時間,製定學習計劃,讓孩子以飽滿的精(jīng)神和充足的(de)準備,迎接新學期。
假期即將結束,保障不能鬆懈,守護學生的保障與健康(kāng),是家長和學校共同(tóng)的責(zé)任,家校攜手,為學生的成長保駕護航。
