
冬至,又稱“冬節”,是二(èr)十四節氣之一。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和(hé)深遠的(de)意義,有著豐富多彩的慶祝活動。
其中,包餃(jiǎo)子是(shì)頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為“中國的傳統美食(shí)之花”,起源可以(yǐ)追溯至古(gǔ)代。冬至吃(chī)餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征著(zhe)新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾,繚繞的霧氣中,同學(xué)們不僅感受到了季節的更迭,更體驗到了中華(huá)優秀傳統文化的深厚底蘊。
在活動正式開始前,學部負責教師深入食堂,對場地進(jìn)行了細致地考察(chá)和規劃,確保活動的安全與有序。
隨著下課鈴(líng)聲響(xiǎng)起,學生們在班主任(rèn)的指引下到達食堂指定位置(zhì)並(bìng)按照項目化小組就座。

項目化小組分工明確:一起布置桌子(zǐ),擺放麵團、餡料和工具;項目經理根據小組成(chéng)員的特點合理分工,力爭(zhēng)讓組(zǔ)內的每位同學都能體會到包餃(jiǎo)子的樂趣。
下過雪(xuě)的校園還帶著幾分寒氣(qì),但夜晚的食(shí)堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文(wén)化視(shì)頻(pín)播放器。
✨兩位(wèi)小主(zhǔ)持人熱情開場,向同學們介紹冬至包餃子的傳(chuán)統習俗與意義。
✨同學們(men)熱(rè)火朝天,紛紛拿出自己的看家本領,將(jiāng)麵團擀成薄皮,將餡(xiàn)料包裹其中,然後捏出(chū)各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱(rè)鬧的氛(fēn)圍。熱鬧的包餃子環節過後,為了保障安全,由食(shí)堂工作(zuò)人員負責煮(zhǔ)餃子。
水慢慢沸騰,餃子(zǐ)在鍋中翻滾,逐漸散發出香氣。同(tóng)學(xué)們品嚐、分享自己親手包出的冬至餃子,感受實(shí)踐(jiàn)與食(shí)物帶來的(de)溫暖與幸福。

一(yī)年將去,來日方興;冬至已(yǐ)至,春歸有期。同(tóng)學們(men)在愉快和諧的氛(fēn)圍中圓滿完(wán)成了包餃子活(huó)動,也用充滿趣味的方式開展了班級係統建設。
六(liù)力高級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王,修己達人”的校訓精神,將中(zhōng)華優秀傳(chuán)統文化與(yǔ)活動式教學緊密結(jié)合,在實踐中增強學生的文化自信,也在實踐中錘煉學生的六種生命能力。
