天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法（fǎ）”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表（biǎo）大會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施（shī）行。

這是我國就家庭教育（yù）單獨立法，在“雙減（jiǎn）”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進（jìn）家長與社會各（gè）界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父（fù）母高（gāo）品質（zhì）陪伴孩（hái）子（zǐ）健康成長

本法對家庭（tíng）教育做出了（le）清晰的定義：“家庭教育，是指父（fù）母或者其他監護人為促（cù）進未成年人（rén）多方（fāng）麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活（huó）技能、文化修養、行為習（xí）慣等方（fāng）麵的培育、引導和（hé）影響。”

在家庭（tíng）教育立法這一大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑（yí）惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭（tíng）教育與學校教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育（yù）司司（sī）長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課（kè）堂改革（gé）的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜手，形成教育合力（lì），共同促進學（xué）生成長。

校（xiào）規校紀（jì），文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀（jì）是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真學習、健康成長（zhǎng）的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷（duàn）提高學校教學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製度（dù）建設是校園管理的重要環節。

六力學校將（jiāng）校園管理與教學（xué）日常結合起來：學校和（hé）各學部（bù）根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規（guī）範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓學生（shēng）們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為（wéi）習慣納入（rù）常規（guī）管理，不僅注重校規校（xiào）紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生（shēng）在校行為，班（bān）級老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課紀律、班（bān）級和宿（xiǔ）舍衛生、文明禮貌等方麵養（yǎng）成良好的行為（wéi）習慣。小學部還會為一年（nián）級新生舉行習慣養成活動，從（cóng）生活小事出發培養（yǎng）孩子的行為規（guī）範（fàn）。

三（sān）通工（gōng）程，連（lián）接家校（xiào）

《家庭（tíng）教育促進法》不（bú）僅以立法的（de）形式明確了家長作為監護（hù）人，在孩子教育中應履行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾（zhòng）號（hào）“少年司（sī）法專業委員（yuán）會”官（guān）方賬號）

隨著“雙減”政策（cè）、《家庭教（jiāo）育促進法》等法（fǎ）律法規的陸（lù）續出台，六力學校也加快了推進家校共育（yù）建設的步伐，學（xué）校依托特色教（jiāo）育理論“三通工程”，打造了六（liù）力特色家校（xiào）共育體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了（le）解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋（kuì），讓家長更加了解和懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的和諧關係，實現（xiàn）家校教育一致性，找到同樣的（de）教育位置和角度，形成教育合力，給孩（hái）子的（de）成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通（tōng）工程”的具（jù）體表現，家長會是六力學校各學部連接家長的重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉（jǔ）行主題家長會（huì）活動，與家長麵對（duì）麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學校的理解與（yǔ）信任。

家校群

家（jiā）校群是師生保持溝通的重要渠（qú）道之一，六力學校各學部正在（zài）逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有（yǒu）效的溝通，拉近家（jiā）校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確（què）原則、有效方法，將“三通工（gōng）程”落到實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動（dòng）開放日同樣是拉近（jìn）家校距離的重要措施。在符（fú）合防疫（yì）要求的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們精（jīng）彩表現的同時，也讓家長深入了孩子的校園生活。

精彩繼續（xù）

除了上述家校聯通舉（jǔ）措外，六（liù）力學校也（yě）在籌劃（huá）更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長（zhǎng）參加中小學心（xīn）理健康課程

學部家長課堂活動正在建設（shè）中

學部家委會籌備建（jiàn）設中

……

習近平總書記一貫（guàn）高度重視培養社會主（zhǔ）義（yì）建設者和接班人（rén），多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同（tóng）年齡（líng）學生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境，91香蕉视频相信（xìn），在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未（wèi）來中國培養更（gèng）多（duō）有能力、有（yǒu）創造力（lì）的（de）堅（jiān）實力量！