決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時（shí）代：思維作文（wén）教（jiāo）學法如何提（tí）高學習效（xiào）率？
聚焦“新”高考，暢談科學備考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞（rào）2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終（zhōng）為始（shǐ）”的策略，通過六力（lì）高等級中學“三駕馬車，決勝高（gāo）考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二（èr）學生備戰高考的直（zhí）播頻道。
91香蕉视频將（jiāng）定（dìng）期邀（yāo）請常年奮戰在高三一線的（de）教師，請他（tā）們向考生和家長講述（shù）單項學科的命題趨勢和備考策略（luè）。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學（xué）的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊（liáo）怎樣幫助高三學生進行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠的備考計劃。
Q1語文在高考中的重要性
語文學科是一門母（mǔ）學科，重要性不言而喻。它是三大主（zhǔ）科之（zhī）一，分值占到（dào）了150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見語文學科在高考中是尤為（wéi）重要的。比如說，某位學生其他（tā）學科都很好，但在高考中（zhōng）唯獨語文考了90多分，那對他來講，影響太大了（le）。
Q2天津高考語文（wén）的命題趨勢和特（tè）點
天津語文高（gāo）考主要考察兩大塊：閱讀和（hé）作文。具體來說，閱（yuè）讀包括情境式閱讀（dú）、信（xìn）息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀（dú）、散文閱讀、整本（běn）書閱（yuè）讀（dú），而作文主（zhǔ）要側（cè）重於材（cái）料作文的考查。
總的來說，天津高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考（kǎo）察，一個側重學科基礎知識的（de）積（jī）累，另外一個就（jiù）是學科思維能力（lì）的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是（shì）在於學生知識（shí）的遷移（yí）和學生語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選（xuǎn）擇題一做就錯。溝通交（jiāo）流後，會發現所有的錯（cuò）題分析都指向一個——所有的答案都是（shì）我自己認為的。換句話說（shuō），他的思考點不是出題人的意圖（tú），即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高（gāo）考語文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思（sī）維能（néng）力（lì）的（de）提升；二是（shì）注（zhù）重情境的設計，甚至可以說無情境不語（yǔ）文；三是注重（chóng）課本，從課（kè）本中來到高考中去，合（hé）理的配（pèi）比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學
六力高等級中學的大單（dān）元教（jiāo）學（xué）將高考考點融入到每個單元的教學中，高考考什麽，91香蕉视频每個單（dān）元的核心就（jiù）講什麽，高考考題分數（shù）占比多少，91香蕉视频就用多少課時（shí）解析這一類考題。比如，高（gāo）考作文分數占比百分之40，那（nà）91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而（ér）提高教學效率，提高學生成績（jì）。
思維作（zuò）文
在（zài）六力高（gāo）等級（jí）中學，語文（wén）教師將天津高考常考（kǎo）作文劃分為十大主（zhǔ）題，而思維作（zuò）文（wén）訓練就是針對這十個主題所進行的高的效練（liàn）習。思維作文訓練（liàn）包括作文文化大課學科活動和雙周主題作文訓練課（kè）。
（1）作文（wén）文化大課學（xué）科活動
在課餘時間，組織每個（gè）班級成立編（biān）輯部，編輯部的成員（yuán）一起（qǐ）建立高考作文素材庫並（bìng）編輯成刊物。在這個過程（chéng）中，學生（shēng）以（yǐ）項目小組為（wéi）單位開展活（huó）動（dòng），既豐（fēng）富了學生的寫（xiě）作素材，又提升了學生的綜合能力，也激發了學（xué）生編輯文章，創作文（wén）章（zhāng）的主觀能動性。文（wén）化大課活動設立的（de）初衷和目的就是讓學生在（zài）活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文（wén）訓練可以幫助學生有效提（tí）高作文分數。在雙周（zhōu）主題作（zuò）文訓練中分為以下5個步（bù）驟：解析高考滿（mǎn）分作文（wén）、擬寫作文提綱、寫作文、評作文（wén）、改作文。在（zài）寫作之前，學生用思維工具分析（xī）滿分作（zuò）文的優點，並（bìng）記錄學習。接（jiē）下來將自己的寫作思路（lù）以思維的形（xíng）式進行呈現（xiàn），擬寫提綱。寫作完成之後，學生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了（le）解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解決的是讀懂（dǒng）文章和怎樣作答這兩個（gè）問題。教師運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講授（shòu）答題思路或模式，解析高（gāo）考考題。元係統思維閱讀根植於傳統文化（huà），將東方思維與考試（shì）閱讀題相結（jié）合，更能契合高考閱讀的答題思路（lù），幫助學生可以在閱讀題上得分。
Q5關於高（gāo）考的備考建議
回（huí）歸基礎
今年是天津新高考新教材的一年，回歸課本尤為（wéi）重要（yào）。
提升弱項
找到自己的弱（ruò）項，針對（duì）性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀（guān）題和散（sàn）文主觀題要多動（dòng）筆寫（xiě）。
規範答題
注意答題卡使用的規範性，答題（tí）分層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保（bǎo）持（chí）一顆平常心（xīn），不急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提升語文學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可以（yǐ）利用好時間，合理備考，決勝高考。
接下（xià）來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師走進直播（bō）間，請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和（hé）備考策略（luè），給考生帶來（lái）具有針對性的（de）備考指（zhǐ）南。
