【六力·2024新學期教（jiāo）師培（péi）訓】堅定教育信念，提（tí）升執（zhí）教素養，明確發展目標（biāo）！

開學前夕，為了更好地開展新學期（qī）的工作，六力（lì）學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包（bāo）括5場管理幹部培（péi）訓、3場規劃製定及目標（biāo）分解（jiě）培訓、10場教（jiāo）研（yán）教（jiāo）學培訓、3場青（qīng）少年心理健康培訓、3場師德師風培訓、10場班主任培（péi）訓、3場身體健康安全（quán）類培訓。

本次培訓采用項（xiàng）目製組織形式，對不同崗位有針對性地（dì）設置課程，講練（liàn）結合，並取得良好的培訓（xùn）效果。

幹部培訓

幹部培訓包含（hán）《目標分解（jiě）》、《從經營角度做（zuò）管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員（yuán）盤點助力教師成長》五個主題，培訓以（yǐ）項（xiàng）目製的方式（shì）開（kāi）展，幹部們（men）邊學習（xí）、邊思考（kǎo）、邊討論（lùn），思維的碰撞產生璀璨的（de）火花。

在此培訓中，各級管（guǎn）理幹部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致、上下同欲、左（zuǒ）右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬（bīn）帶領全體教師（shī）總結2023年業績、講解（jiě）2024年（nián）學校重點工作、員工快速成長的方法及工具。

總校副校長兼小初部校（xiào）長王永剛、總校（xiào）副（fù）校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織（zhī）及個人工作（zuò）中去，加（jiā）速提高六力學校教（jiāo）學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教（jiāo）學常規類培訓包含《教學常規（guī）》、《課堂管理》、《跨學科主（zhǔ）題教學》、《如（rú）何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實（shí）教學常規是學校教學工作開展的有力保證，新學（xué）期六力教（jiāo）師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提（tí）升工作標（biāo）準。

五位優（yōu）秀教師通過課堂管理主（zhǔ）題的講解，突出高（gāo）效課堂的（de）優勢（shì），以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂（táng）還給學生，以激發學生學習（xí）興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上（shàng）課（kè）堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學（xué）科主題教學》是指通過整合多（duō）個學科的（de）知識和方（fāng）法，以解決複雜問（wèn）題或開展綜合性研（yán）究的學習過程（chéng）。它強調學科之（zhī）間的互動與融合（hé），將不同學科的概念、理論和方法相結合（hé），形成新的認知模式和思維方式。跨學（xué）科學習是培養（yǎng）綜（zōng）合素質和適應未來社會需（xū）求的重要途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創（chuàng）造力和創新思維、解（jiě）決複雜問題。

《如何成為一名優（yōu）秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰（xī）的了解到教研組（zǔ）建設的重要性，以各學科為單位，建設（shè）學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教（jiāo）學質量的提高。

班主任（rèn）培（péi）訓（xùn）

班主任培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如何（hé）了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與（yǔ）落實》、《班級管理清單》、《班級管（guǎn）理學（xué）問-項（xiàng）目製》。

總校副校長兼六（liù）力高級中學校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明（míng）方向，搭建班委班子，在班級中（zhōng）應（yīng）用（yòng）項目製，激發班級全體同學動力，力爭（zhēng）做到（dào）事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科教師連接起來、家校（xiào）共育連接起來（lái），真正做到師生通、生（shēng）生通、師師通、家校通。

師德師風培訓（xùn）

師德師風，代表著教師的精神風貌（mào）和職業操守，是（shì）教育（yù）工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集（jí）訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素（sù）質又（yòu）一（yī）次充電。作為新學期（qī）開學的前奏，師德師風培訓，既是教（jiāo）師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心理健康類（lèi）培訓

隨（suí）著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日（rì）益突出，提升教師對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健（jiàn）康中心副主（zhǔ）任張茜為老師們（men）帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線（xiàn）》的主題培訓。課程圍繞學生（shēng）心理健康的重要性、識別學生心理健康問題（tí）、掌握基本的心（xīn）理健康評估方法、發現問（wèn）題後的幹預策（cè）略、安全防控係（xì）統五大內容進行講解。

新的（de）一年（nián）學校將增加家（jiā）庭教（jiāo）育和家長學習的（de）渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力（lì）學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況的應對能（néng）力，確保在緊急情況下能（néng）夠迅速、有效地采取行動，學校醫務（wù）室（shì）主管（guǎn）張小娟開展了三場主題（tí）為《學會急救知識，守護生命（mìng）安全（quán）》的培訓。

培訓內容包含特異體質學（xué）生管理、生活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確切地了解（jiě）該怎（zěn）麽做並能（néng）夠（gòu）克服這些（xiē）恐懼，並能夠（gòu）在緊急事件中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校也將繼續打造（zào）、升級（jí）教師訓練係統，在成長的路上為（wéi）教師賦能， 2024，六力教師（shī）們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！