天津六力學（xué）校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦（bàn）的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個學部的全日製民辦學校。學校（xiào）堅持貫徹黨（dǎng）的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。
六力學校（xiào）以“中國根基 全（quán）球格局 內聖外王 修（xiū）己達人（rén）”為校訓，首倡現（xiàn）代中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創新的（de）教學實踐，讓學生獲得全麵成（chéng）長，辦人（rén）民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名（míng）：LiuLi School
簡稱：六力學（xué）校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所（suǒ）屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六（liù）力高級中學
校訓：中國根基（jī） 全（quán）球格局 內聖外王 修己達（dá）人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區（qū）六力學校創建於（yú）2014年，是由新三板上市公（gōng）司——北京快樂營（yíng）教育集團投資創辦的一所包含小學（xué）、初中（zhōng）、高中三（sān）個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方（fāng）針，全麵落實立德樹人根（gēn）本任務。以“讓（ràng）更多學生發揮自己的（de）特長，獲得（dé）個性化（huà）教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體（tǐ）美勞全麵發展的優秀學（xué）生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學（xué）、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深（shēn）挖“思維教學（xué）”特（tè）色，以學生生命（mìng）動力（lì）係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托（tuō）“雙師”培（péi）養計劃，提升教師教育教學（xué）能力。
校園環境
學校2018年（nián）入駐天（tiān）津武清，地處京津“黃金走（zǒu）廊”，現占地麵積（jī）為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服（fú）務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球（qiú）場（chǎng）地、1處（chù）體育（yù）館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學（xué）生（shēng）3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學（xué）部
六力學校小學部從學生成長規（guī）律入手，小學階（jiē）段的教學注重學生的習慣、能力、知（zhī）識、思維、文化基（jī）礎的培（péi）養，創設浸潤式課堂，加（jiā）入情景式教學（xué），充分發掘每位學（xué）生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部（bù）
初中部在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中（zhōng）考改革（gé）方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階（jiē）段學生的心理發展特（tè）征，開展（zhǎn）適應（yīng）青春期學生（shēng）身心發展的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生（shēng）的學習技巧（qiǎo），培養其成長為（wéi）積極進取的終身學習者。
六力（lì）高級中學
天津六力高級中學下設（shè）常規文理班和藝（yì）體班（bān）。學校以新（xīn）高考改革為主線，采用分層次教學，為每（měi）一個（gè）學生量身定（dìng）製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教（jiāo）育資源。
資質
天津市武清區行政審批局（jú）審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育（yù）創（chuàng）新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響（xiǎng）力學（xué）校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影（yǐng）響力教育品（pǐn）牌
願景
首倡現代中式教育，為孩（hái）子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並（bìng）蓄的（de）高端教（jiāo）育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具（jù）有（yǒu）全球競爭力的世界精英。
教學特色
優（yōu）二代成長方（fāng）案
根據學生的（de）認知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專（zhuān）屬的成長規劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思（sī）維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾（jǐ）千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的（de）思維模型和完整的思維（wéi）體係，也是解決問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考（kǎo），讓學生自己去探索問題、提出（chū）問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合（hé）作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生（shēng）命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心理（lǐ）學等，深入研究探索出適用青（qīng）春期孩子的“心育工程”項目。教師不（bú）定期對學（xué）生進行一對一（yī）約談（tán）、心理輔導，給學生充足的心理支持（chí），緩解學（xué）生學業壓力，給予學（xué）生（shēng）本真的“關（guān）愛（ài）”。
三通工程
六（liù）力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及（jí）時的溝（gōu）通及反饋。
真正做到家校共育（yù），即親子（zǐ）通、師生通、家校通，實現家（jiā）校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在（zài）落實九年製義務教育（yù），開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元（yuán）係統思維和（hé）六力心理（lǐ）學的（de）精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程（chéng）、科學家課程、活動家課（kè）程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係（xì）統思維教學
獨創思維教學（xué）法，學部根據不同階段學（xué）情、考情開展元（yuán）係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給（gěi）學生嵌入一套學習（xí）的思維工具，找到適合的學習方法。
學（xué）校（xiào）位置
天津市武清區源泉路（lù）15號
