六力學（xué）校開放日現場（chǎng）直擊（一）： 今日的邂逅，是為（wéi）了日後更好的相遇
盛夏的清晨，迎（yíng）來了酣暢淋漓的大雨
雨後的六力久違的涼爽
門開八方展風采，心向四海尋夢（mèng）來
今（jīn）天是六力學校的校園（yuán）開（kāi）放日（rì）
校園裏處處都是家長、同學們的身（shēn）影（yǐng）
他們的逐夢之旅（lǚ），將從此刻起航（háng）
有序簽到（dào）
七（qī）月的天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未消（xiāo）減來訪同學、家長的熱情
大家在（zài）誌願教師（shī）的（de）引導下，陸續進行簽到登記
並根據引導，前往一對一谘詢處
谘（zī）詢宣講
宣講會上
招生老師向到訪學生、家長介紹了
學校的高考（kǎo）情況、師資以及教學管（guǎn）理模式
詳（xiáng）細說明了學校對（duì）每個學生（shēng）的培養（yǎng）規劃方案（àn）
對於學生、家長十分關心的清北（běi）計劃（huá）和強基計劃
再一次做（zuò）了全方位解讀
一對一谘詢環節中
老師（shī）耐心為家長解決心中（zhōng）所（suǒ）慮
詳細介紹學生正式入學後
衣食住行以及學習上的具體（tǐ）安排
有家長告訴老師
把孩子交到六力學校非常放心
孩子非常期待開學，能夠體驗新的高中生活
認識的新的同學老師
實地參觀
一次（cì）真正的校園開放日離不開實地看校環節
招生老師帶領（lǐng）所（suǒ）有家長逐一參觀了
食堂、操場、宿舍及教學樓（lóu）等生活學習設施
悉心講解（jiě）每一處（chù）規劃設計的用心與精致
多功能的教學空（kōng）間，完（wán）善的校園藝體和寄宿設施
讓學生在一個開放（fàng）包容、安全（quán）溫暖
有愛互助的環境中健康成長
先進的（de）教育教學模（mó）式，獨創的自主學習技術
幫助學生跳出書本、走出教室
盡享（xiǎng）探究式學習、小組（zǔ）式討論帶來的快樂（lè）與滿足感
第一天的開放日在歡笑聲中落下帷幕
沒有參（cān）加的同學、家長仍（réng）有機會報名參加哦！！
知（zhī）識的大門等你開啟，生命的真諦等你領悟
世界的奧妙等你探尋，生（shēng）命（mìng）的舞台等你演繹
新（xīn）的故事，將在夏日的晚風中開始
六力學校，在這裏等你
➪ 參與對象（xiàng）
全天（tiān）津市初升高（gāo）學生及家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即（jí）可）
➪ 開放日活動流（liú）程
1、簽到（dào）入場
2、宣（xuān）講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地址
天津（jīn）市武清區（qū）源泉（quán）路（lù）15號（hào）
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力（lì）高級中學
六力學校普（pǔ）高部下設文（wén）理高中、美術高中、音樂（lè）高中和體育高中，以新高考改革方案為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為（wéi）每一個學生（shēng）量身定製個（gè）性化升學指導方案，讓學生取得優異成績（jì）的同時（shí）獲得全麵成長。
以普通（tōng）文理（lǐ）高（gāo）考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無（wú）聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找（zhǎo）到適合的輕鬆學習（xí）方式（shì），科（kē）學備考、高效學習、主動學習。
美術（shù）高中堅持（chí）“專業與文化並重、學生素質（zhì）全麵發展”的辦學方向，在文化課教學（xué）之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎（chǔ）知識、基本技能與方法，秉（bǐng）承著高配（pèi）置的辦學條件（jiàn），高水（shuǐ）平的教學教（jiāo）研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業（yè）、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中（zhōng）教育”深度融合的模式，著力於（yú）全麵提升學生（shēng）的藝術水平（píng）與綜合素質，幫助學（xué）生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙（shuāng）馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以（yǐ）“運動訓練有特長，文化教學（xué）有特點”為基礎（chǔ），培（péi）養具備優良（liáng）綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中（zhōng）生。學校立足於學生多元發（fā）展，通過高考（kǎo），高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸（shū）送高質量的體育特長生，為（wéi）社會培養（yǎng）具有良好適應能力的建設型人才（cái）。
指（zhǐ）的是普高學生的生涯規劃（huá），分成四（sì）類型培養計劃，分別是清北計劃（huá）、強（qiáng）基計劃、培（péi）優計劃和（hé）提（tí）升計劃。入學之初（chū），導師會根據學生的學情、特點，輔導製定（dìng）專屬成長方案（àn），明確（què）升學（xué）目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其（qí）是語文學科，形成（chéng）了思維語文特（tè）色（sè）課程，語文（wén）學習效率倍增。思維教（jiāo）學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉（liàn）和提升孩子的思維（wéi）水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高（gāo）品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持（chí），緩解學生學業壓（yā）力，給予學生最本（běn）真的（de）“關愛”。
培養（yǎng）學生自主學習、合作學習、溝（gōu）通、統籌能力（lì）等，讓學生在繁重學習中尋找到自（zì）己的優勢，高效學（xué）習（xí），從（cóng）而提高學習主動（dòng）性、學習效率和效（xiào）果。
將學校教育、家庭教（jiāo）育相互聯通，打造和諧親子、師生（shēng）關係，營造良好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支（zhī）持和引導。
根據（jù）學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解（jiě），製（zhì）定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重（chóng）點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質（zhì）優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學（xué）習內驅力的建設，使其單（dān）科優勢得以鞏固和夯實，揚其所（suǒ）長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教（jiāo）學培養其（qí）學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教（jiāo）材及教學方式，開齊普通高考所需的（de）各門課程（chéng），由多年任課經（jīng）驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作（zuò）等各方麵綜合能（néng）力。減少家長的（de）後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性（xìng）教學方式（shì），老師們全天候輔導，早檢查、晚總（zǒng）結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等（děng）全方位精細化管理。
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