生存力(lì) 實踐(jiàn)力 社交力 精神力 學習力 創造力!

初中簡介

六力(lì)學校初中部從學生(shēng)心理發展階(jiē)段入手,以學生為中心(xīn),遵(zūn)循生命規律,激發學(xué)生的創造力和(hé)學習主動性。在小組合作式學習(xí)和課題式引(yǐn)導的教學中全麵提高(gāo)學生的學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方法(fǎ)和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

初中部介紹
初中階段學生正值青春期,身心發展(zhǎn)進入(rù)第二次高峰期,獨立(lì)意識開始覺(jiào)醒(xǐng),加之學習壓力明顯加大(dà),容易出現厭學、叛逆、衝突矛(máo)盾等(děng)情況。
學校從學生心理發展階段入手,提升學習內動力。在小組合作式(shì)學習和課題(tí)式引導的教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化(huà)的學習方法和技(jì)巧,讓學生學(xué)有章法,快樂(lè)成長!

特色教學:
思維(wéi)教學:初中階段根據青春期學生的心理特點開(kāi)設思維語文、思維數(shù)學、浸潤(rùn)式英語,給學生嵌入一套高效學習(xí)的思維工具,讓學生找到(dào)最適合自己的學習方法。

青(qīng)春期心理教育:

引導(dǎo)孩子自我成長,順利度過青春期,塑造健全人格。


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