生存力 實踐力 社交力 精神力 學習力 創造力!

初(chū)中簡(jiǎn)介

六力學校初中部(bù)從學生心理發展階段入手,以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的創造力(lì)和學習主動性。在(zài)小(xiǎo)組合作式學習和課題式引導的(de)教學中全麵提高(gāo)學生的學習(xí)技巧,充分發掘每位學生的(de)潛能,形成(chéng)個性化的(de)學習(xí)方法和技巧,讓學(xué)生學有章法,快樂成長!

初中部介紹
初中階段學生正值青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開始覺醒(xǐng),加之學習壓力(lì)明顯加大,容易出(chū)現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學生(shēng)心理發展階段入(rù)手,提升學習(xí)內動力。在小組合(hé)作式學習(xí)和課(kè)題式引導的教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

特色教學:
思維教學(xué):初中階段根據青春期學生的心理(lǐ)特(tè)點開設思維語文、思(sī)維數學、浸潤式英語,給學生嵌入一(yī)套高(gāo)效學習的思維工具(jù),讓學生找到最(zuì)適合自己的學習方法。

青春期心理教育:

引導孩子自我成長,順利(lì)度過青春期,塑造健全人格。


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