天津私立小學/初中/高中——六（liù）力高（gāo）級中學，解鎖高中生活的理想模樣
六力高（gāo）等級（jí）中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高（gāo）等級中（zhōng）學開放日如約而（ér）至。
同學們（men）或（huò）許（xǔ）對六力已經有了深入了解，或（huò）許仍在路口徘徊糾結（jié），那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起（qǐ）探索高（gāo）中生活的理想（xiǎng）模樣！
校園開放（fàng）日（rì）
意向家長可繼續預（yù）約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規（guī）劃宣講……
開放日安排
參與（yǔ）對象
全天津市初升高學生及家長
時間
7月6日-7月12日（rì）
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路15號（hào）
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長（zhǎng）和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有（yǒu）序簽到、前往一對（duì）一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之（zhī）行。
一對一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根據學生中考情況和性格特（tè）點為（wéi）學生規劃適合的高中成長方案，詳細（xì）介紹（shào）學生入學（xué）後的衣食住行各項安排；
來訪（fǎng）家長和同學還可以與學部一（yī）線教（jiāo）師麵對（duì）麵，交流學校教育教學特色，根據學生學科學習情況探討適（shì）合學生的培養計劃。
開放（fàng）日（rì）現場
宣（xuān）講會
顧問老師從學校教學成（chéng）果展示入（rù）手，向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚（hòu）師資、特色教（jiāo）育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的（de）四項培養計劃。
培養計劃
學校通過學生中考成績和入學摸底測試（shì），準確分析學生學科優（yōu）勢，將學生個體目標進行（háng）分解，製定學業發展規劃。
（1） 清（qīng）北計（jì）劃
衝刺國內重要的大學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選（xuǎn）擇國家強基計劃院校。
（3） 培優計（jì）劃
弱勢學科、薄弱知（zhī）識模塊階段性提升（shēng），加強學生學（xué）習內驅力（lì）的建設，使（shǐ）其單科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加（jiā）充分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養（yǎng）目標進（jìn）行（háng）分解，利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升（shēng）思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完（wán）成培養目標。
參觀校園
谘詢和（hé）宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教（jiāo）學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和（hé）同學們多方位探索未來三（sān）年的學習和生活環境。
基礎設施之外，圖書館、健（jiàn）身房、體育館……一應俱全的（de）配套設施、舒服的校園環境（jìng），打造（zào）同學們的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限（xiàn）的高中生活（huó）。
操場（chǎng）上（shàng）飛揚的校（xiào）服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無（wú）限的高中生活，畢業季節如願以償的（de）大學（xué）通知書……
嶄新故事，將在六力（lì）校園（yuán）展開（kāi）！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀（guān）訪校，六（liù）力高等級中學。
意向家長可繼續（xù）預（yù）約，參觀訪校
六力（lì）高等級中學下設文理高中和藝體高中（zhōng）兩（liǎng）個學部，以新高考改革為主線，采用分層（céng）教學，因材施教（jiāo），充分挖掘學生潛能（néng），為每一個學生量身定製個（gè）性化指導方（fāng）案（àn），讓學生取得優異（yì）成績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝（yì）體（tǐ）
文理學部
以普通（tōng）文理高考為主，以“素質教（jiāo）育、個性（xìng）發（fā）展、特長突出”為培養目標。強調“高一即（jí）高考”，通過元係統教（jiāo）學和（hé）項目化（huà）學（xué）習方法，幫助學生搭（dā）建思考問題、解決問題的思維框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習（xí）。
藝體學部
藝體高（gāo）中學部下設音樂、美術、體育三個專（zhuān）業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多（duō）方麵提學生（shēng）的（de）藝術（shù）、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業（yè）與文化並重，學生素質（zhì）多方麵發（fā）展”的辦學（xué）方向（xiàng），培養係統掌握（wò）藝體學科基本理論、基礎（chǔ）知識、基本技能與方法的學生（shēng），幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢。
師資力量
天津六力高等級（jí）中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一（yī）線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔（bá）出來（lái）的具有教（jiāo）育潛質的教（jiāo）育新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二代（dài）工程
推行“分層教學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基（jī）礎能力水平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯（tī）度的教學目標，使學生揚長避（bì）短，學有所成，使不同層次的學（xué）生都得到好的發展和發揮。
同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特點，輔導製（zhì）定專屬成長方案，明確學（xué）習目標和成長路徑（jìng）。
元係統（tǒng）思維
“元係統思維”與學（xué）科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問（wèn）題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成（chéng）功跨過高考這座“獨木橋”。
心育（yù）工程
學校通過心理（lǐ）課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平（píng）,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確（què）三觀的一項教育實踐。
教師不定期（qī）對學生進（jìn）行一對（duì）一約談、心理輔導，並於高（gāo）考前（qián）組織多種形式的心理動員，給學生充足的（de）心理支持，緩解學生學業（yè）壓力,給予學生本真的“關愛”。
項目化教學
項目化教學（xué）是適應新高考改革的一項創（chuàng）新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握（wò）知識（shí）、有（yǒu）效（xiào）提分。課堂上，教師通過驅動性問（wèn）題和核心問（wèn）題激發學生學習的主（zhǔ）動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解（jiě）決實際問題中（zhōng）獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提（tí）升應對高考題（tí）型的靈活（huó）性和變通性。
三通工程
在（zài）家校溝（gōu）通上（shàng），六力高等級中學開展“三通工程”，讓家（jiā）長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時（shí）的（de）溝（gōu）通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己（jǐ）的孩子，真（zhēn）的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的（de）成長以支持和引導。
“1+3+1”高（gāo）中工程
六力高等級中學開放日持（chí）續進行中，歡迎全市初升高學生（shēng）及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~
