龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新篇 | 六力學校初中部寒假（jiǎ）作業展示

“共歡新故歲，迎送一宵中。”春節（jiē），是中華民族隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精（jīng）髓，承載著中（zhōng）華（huá）民族（zú）的民（mín）族精神。

在萬家團圓之際，六力學校初中（zhōng）部七、八年級（jí）的老師們根據實際學情創新作業形式，讓學生們在“尋年味”中加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增強民（mín）族文化的自信心。

金龍迎新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味。同學們通過閱讀經典名著，了解不同時期（qī）和文化的精髓（suǐ），激勵著他們用係統的思維去（qù）麵對挑戰和解決（jué）問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假（jiǎ）期中充實自我、提升能力的理（lǐ）想狀態。在假期中，同學們追溯數學的曆史，深入探索數學（xué）的奧秘，培養自己的邏（luó）輯思維能力和（hé）解決問題的能力。

龍（lóng）吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是鐫（juān）刻（kè）在古文物上的細膩紋路，是漫漫時（shí）間（jiān）長河裏幸存的遺跡，是泱泱中華的（de）底蘊（yùn）。“五穀豐登（dēng），六畜興旺”是中國人的美好願景，在（zài）項目化小組合作中，同學們利用廢品製（zhì）作陶俑，在手工中感受（shòu）曆史餘溫。

龍馬（mǎ）精神，“道”法共濟

在中國傳統文化中，“孝親敬長”是（shì）一種（zhǒng）深深植根於民族血脈（mò）中的美德，它不僅是個人品德的體現，更是社會和諧與穩定的重要（yào）基石。

當同學們參照（zhào）《人民日報》和地方報紙，結合課本（běn）內容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物多樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無盡的生物資源、健康安全的生態環（huán）境以及各具風韻的生態景（jǐng）觀，讓（ràng）這顆蔚藍的星球煥發（fā）出勃勃（bó）生機。

同學們巧（qiǎo）用黏土，精心製作植物細胞模（mó）型，以此深化對植物（wù）細胞結（jié）構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體的細胞結構細致入微地（dì）呈現於紙上（shàng），展（zhǎn）現出細胞結構的複雜（zá）性與內在聯係的（de）精妙，從而進一步加深（shēn）了對細胞生物學的認知。

龍行天（tiān）下，“地”大“物”博

地理的魅力在於引領91香蕉视频探索廣袤無垠的世界，欣賞遙遠之地的綺麗風（fēng）光。假期裏，同學們在家長的幫助下，巧妙利用廢舊物品製作出了精美的世界地圖，將平日（rì）所學轉化為色彩斑斕的（de）畫卷（juàn）。

他們從中（zhōng）國四大地理分區中挑選了一個心儀的城市，精心策劃了詳盡的（de）旅遊攻略，旨在讓更（gèng）多人（rén）領略那些迷人（rén）的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同（tóng）學們也（yě）不忘將物理學科的（de）錯題（tí）摘錄進錯題本，通過（guò）反複回顧，深化了對（duì）物理（lǐ）概念和原理的理（lǐ）解，使（shǐ）知識在腦海中（zhōng）更加根深蒂固。這一係列活（huó）動不僅鍛煉了同學們的實踐能力，也拓寬（kuān）了他們的知識視野（yě）。

踐教育活動，展少（shǎo）年風骨

青春洋溢的少年們，以春節與元宵（xiāo）節（jiē）的喜慶氛圍為契機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富多彩（cǎi）的新春活動，親身實踐並大力弘揚（yáng）源遠流長的中華傳統（tǒng）文化。

同時，他們心懷社會責（zé）任，深入社區，參與低（dī）碳出（chū）行、文明用餐、愛（ài）護（hù）環境等社會實踐誌願服（fú）務活動（dòng），以實際（jì）行動傳遞（dì）正能量。

在班級群內，還開展了“小小美食家”、“清潔小能手（shǒu）”等勞動評選活動，同學們積極參與（yǔ），紛紛展示自己的勞動成果，分享著（zhe）勞動的喜悅與收獲。

這些活動（dòng）不僅豐富了同學們（men）的（de）假期生活，也讓他們在實踐中得（dé）到了鍛煉與成長。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社會實踐成果，促進學生間的相互交流，增強了自信（xìn）心和學習動力。一元複始，萬物更新，星光閃耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望六力（lì）學校初中部學子們（men）乘卓越之風，展青春之（zhī）采，踔厲奮發，勇毅前行！