小學簡介

六力學（xué）校小學部從（cóng）學生（shēng）成（chéng）長（zhǎng）規律入手，小（xiǎo）學階段的教學注重學生的（de）習慣、能力（lì）、知識、思維、文化基礎的培（péi）養，創設浸潤式課（kè）堂，加入情景式教學（xué），充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
在落實九年製義務教育，開展（zhǎn）國家課程基礎上，高度凝練項目化教學（xué）、元係統思維和六力心理學的精華，開展“五家”課程、“雙語”課程（即“5+1課（kè）程”）以（yǐ）及 “三慶（qìng）、四節、五禮”德育活（huó）動課（kè）程，形成具（jù）有六力特色的科學教育（yù）體係（xì），旨在（zài）培養“德智體美勞”全麵發（fā）展的小學生。

藝術家課程：通過一係（xì）列的藝術教育培養（yǎng）孩子（zǐ）興趣，讓每個學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養（yǎng）與涵養。
文學家課程：用思維教學提升學生學習力，用思維的力量助力（lì）學生成長，讓學（xué）生在“大語文”時代有更強的競爭（zhēng）力。
科學家課程：提高學生的邏輯思維能力，為（wéi）孩子將來跨學科學習打下良好（hǎo）的基礎（chǔ）。
活動家（jiā）課程：培養學生的合作能力、創造能力，更好地適應（yīng）未來，引導學生播種好習慣，收獲好性（xìng）格，享受（shòu）好人生。
運動家課程：讓孩子有更多時間去（qù）釋放自己的能量（liàng），在專業老師的指導下學會運動、科學鍛煉、健康成（chéng）長。
雙語課程：全英文（wén）外（wài）教與英語劇（jù）課程，運（yùn）用小學生（shēng）喜歡的（de）方式，提升其對英語學習的（de）興趣，讓“聽說讀寫”全麵發（fā）展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園生活，提升學生參與感與幸福（fú）感，讓學生在活動中培養團結協作、自主創（chuàng）新的能力，發現（xiàn）潛能、開拓思維。