【六力·2024新（xīn）學期教師（shī）培訓】堅定教育信念，提（tí）升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地開展新學期（qī）的工作，六力（lì）學校組織全體教職（zhí）員工參加了豐（fēng）富的培訓活動，包括5場管理幹部培（péi）訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場教研教學（xué）培訓、3場青少（shǎo）年心理健康培訓、3場師（shī）德（dé）師（shī）風培訓（xùn）、10場（chǎng）班主任培訓、3場身體健康安全類培訓（xùn）。

本次培訓采用項目製組織形式，對（duì）不同崗位有針對性地（dì）設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹（gàn）部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做管理》、《五大管（guǎn）理製度深度學習》、《人員盤點助（zhù）力教師成長（zhǎng）》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們（men）邊學習、邊思考（kǎo）、邊（biān）討論，思維的碰撞產生璀璨的火（huǒ）花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和（hé）分解，現（xiàn）場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致、上下同欲、左右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長（zhǎng）規劃及目標分解培訓

人力（lì）資源部主任湯（tāng）彬彬帶領（lǐng）全體（tǐ）教師總結2023年業績、講解2024年學校（xiào）重點工作、員工快速成長的（de）方法及工（gōng）具（jù）。

總校副（fù）校長兼小初部校長王（wáng）永剛、總校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張（zhāng）銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學（xué）校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學（xué）常規（guī）》、《課堂管理》、《跨（kuà）學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常規是學校教學工作開展的有力（lì）保證，新學期六（liù）力教師將繼續夯實教學基本（běn）功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升（shēng）工作（zuò）標（biāo）準。

五位優秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高（gāo）效課（kè）堂的優勢，以學生為起（qǐ）點，精心設計（jì）教學，以學生參（cān）與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能（néng）力為目的，讓學（xué）生愛上（shàng）課堂（táng）、愛上（shàng）學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的（de）知識和方法（fǎ），以解決複雜問（wèn）題或開展綜合性研究的學習過程（chéng）。它強調（diào）學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社會需求（qiú）的重要（yào）途（tú）徑，幫助學生拓寬知識視（shì）野、培養創造力和創新思維、解決複雜（zá）問題。

《如何成為一名（míng）優秀的教研組長（zhǎng）》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到教研組建設的重要性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研文化（huà），提升教師教研（yán）能（néng）力與水平，促（cù）進教（jiāo）師教學質（zhì）量的（de）提高。

班主（zhǔ）任培訓

班主任培（péi）訓包（bāo）含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與（yǔ）落實》、《班級管理清單》、《班級（jí）管理學問-項目（mù）製》。

總校副校長兼六（liù）力高級（jí）中學校長張銳進行了精彩的培訓（xùn）開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委（wěi）班子，在班級中（zhōng）應用項（xiàng）目製，激（jī）發班級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科（kē）教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風（fēng），代表著教（jiāo）師的精神風貌（mào）和職業操守，是教育工作的精神支柱（zhù）。

三場師德師風培訓是對教師職業道（dào）德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期（qī）開學的前（qián）奏，師德師（shī）風（fēng）培訓，既是教師的收心（xīn）會，也是（shì）新學期的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育（yù）環境的不斷變化和學生心理（lǐ）健康問題的日（rì）益突（tū）出（chū），提升教師對學生（shēng）心理健康的關注和應對能力顯得尤為（wéi）重要。

六力學校（xiào）心理健康中心副主任張（zhāng）茜為老師們帶來了三場關於《建（jiàn）立（lì）心（xīn）理安全（quán）防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞（rào）學（xué）生（shēng）心理健康（kāng）的重要性（xìng）、識別學生心理健康問題、掌握基本（běn）的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一（yī）年學校將增加家庭教育和家長學習（xí）的渠道，願家校合力共同培養（yǎng）陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類（lèi）培訓

為提高教職員工針（zhēn）對身體（tǐ）突發情況的應（yīng）對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行（háng）動，學校醫務室主管張（zhāng）小娟開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安（ān）全（quán）》的（de）培（péi）訓。

培訓內容（róng）包含特異體質學生（shēng）管理、生活急救（jiù）、外傷急救、疾病急救、醫（yī）療（liáo）保障。急救培訓讓91香蕉视频確切（qiē）地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在（zài）緊急事件（jiàn）中（zhōng）以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶（dài）著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校也將繼續（xù）打造、升級教師訓練（liàn）係統，在成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風（fēng）破浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！