為了高(gāo)三(sān)和複讀部家長們客觀明確地了解學生們學(xué)習現狀,了解教學和高考政策,真正實現(xiàn)家校共育(yù),六力高(gāo)級(jí)中學(xué)高三年級和(hé)複(fù)讀部特此舉辦本次期中家長會,並邀請學部教學(xué)副校長——李雲(yún)柏校長開(kāi)展家長講座。

整個(gè)會場,座無虛席,也證明(míng)了91香蕉视频高三(sān)家長們的好學精神與(yǔ)家校共育的意識(shí)。
王佳偉主任首先公布了榮譽(yù)榜,榜上是取得進步的同學們的名字。榮譽榜上,孩子們的名(míng)字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到自己孩子的名字(zì),自豪與激動油然而生。
接下來,李(lǐ)雲柏校(xiào)長開始了以“2024,高效前行”為主題的講座。

雲柏校長以家長擔憂的學生(shēng)狀態為切入點(diǎn)引入話題,科學地分析了(le)高三學生這一(yī)年會經曆的四個備考階段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定期(5月)。
然後(hòu),雲柏校長從各學科最高分、最低分以及試卷難度係數三個維度直觀(guān)、客觀地呈現了本次期中調研的特(tè)點。
作為高(gāo)三家長,您是否也有如下疑問:
問(wèn)題一:如何看(kàn)待與分析成績?
問題(tí)二:成績有波動是怎麽回事?
問題三:沒考好的(de)科目還有救嗎?
問(wèn)題四:賦分後會有怎樣的變(biàn)化?
雲柏(bǎi)校長一一解答了家長們常見的以上疑惑。
同時,賦(fù)分製(zhì)對於剛升入高三(sān)的(de)學生和家長們來說是比較陌生的。雲柏校長在講座(zuò)中也耐心地講解了等級賦分製的原理,並現場舉例,幫助家長利用公式小技巧對(duì)自己(jǐ)孩(hái)子(zǐ)的分數進行大概賦分。
孩子(zǐ)們是(shì)如何(hé)在短時間內取得(dé)如此進步的呢?高(gāo)三年級(jí)正在推行的全天候高效學習模式無疑(yí)是推動(dòng)孩子們取得進步的帆船。
雲柏校長從全天候高效學習模式的五個板(bǎn)塊進行解讀。
全天候高效學習(xí)模式:有聲早讀-高效課堂-限時訓練(liàn)-分層作業-無聲自習。

講座結尾,雲柏校長和家長(zhǎng)們共同探討了“如何成為合格的高三家長”話題,溝通直擊家長內(nèi)心(xīn),引人深思。
雲(yún)柏校(xiào)長還給家長們分享了可以學習、查閱資源的網站(zhàn),幫助大家共同學(xué)習進步。
主會場結束後家長們到班主任處領取了成績分析單,開啟了和老師們的(de)一對一深入交流之旅。

家長們(men)的問題更有針對(duì)性了,老師們的指導方向也更加明確,家長(zhǎng)會的熱度久久地圍(wéi)繞在整個教學樓裏。
家長會是家校通的主陣地之一,也是親子溝通的學習場域之一,期待每一(yī)場(chǎng)家長會都看到家長(zhǎng)們的身影,期待您的(de)下一次到來(lái)!