
夏末秋初,日(rì)征月邁,歲序更新
六力高級中學洋(yáng)溢著啟航新學年的憧憬與(yǔ)期待(dài)
又是一年開學時(shí)
學校教師和誌願者們早早來到迎新現場(chǎng)
等待著新老(lǎo)同學們的到來(lái)
在簽名牆上寫下新學年的展(zhǎn)望
有對未知高中生活的好奇和探索
也有(yǒu)對高(gāo)中學業生涯的規劃(huá)與目標
和家長一同拍照打卡
留下新學期的第一張(zhāng)合影
參加開學季趣味互動
贏取第一份學校吉祥物伴手禮
六力高級中學的成長之(zhī)旅,準備啟程

開(kāi)學典禮暨(jì)教(jiāo)師節獻禮
征程(chéng)萬(wàn)裏(lǐ)風正勁,六力高級中學成長之路正在向同學們緩(huǎn)緩展開。新學年(nián)開啟之際,六力高級中學攜校領導及高(gāo)一年(nián)級相關代表,為大家帶來新(xīn)學年展望。

張校丨六力高級中學校長(zhǎng)

新學年,六力高級中學將在集團的戰略部署下(xià),堅定地進行課堂教學改革,提升課堂效率,強(qiáng)化課堂(táng)“以學為本”的理念(niàn),將錯題本、元係統思維堅定不移地在項目化教學中嚐試應用,強化“1+3+1”基(jī)因,打造項(xiàng)目化教(jiāo)學的實(shí)驗校。
學校要在班級(jí)管理上再上新台階,將班級係統建設模型積極進行實驗,打(dǎ)造更多的示範班,培養更多的心育班主任,將班建的五大係統落實到位,在高三年級(jí)積極搭建心育陪(péi)跑模型,不斷實(shí)驗、精進迭代,讓心育(yù)工程(chéng)真正助力學生成長(zhǎng),實現德育心育(yù)一體化。
同時(shí),學校也將強化課程意識,將係(xì)統化思考教育(yù)教學活動,有序開展“兩訓三禮四節”,並總結經驗,迭代更新。
新學年,學校的硬件、軟件也將持續升級(jí),學生的學習環(huán)境和教師的辦公(gōng)環(huán)境升級將是新一年的重要工作之一。
張國超丨高一年級主任

首先,希望同學們培養一種習慣——好學善思。“玉不琢(zhuó),不成器;人不學,不知道。”作為一(yī)名學生(shēng),大家(jiā)要把學習作為首(shǒu)要任務,不斷地磨礪自己,不斷地(dì)充實自己,不斷地提升自己。同時,要有讀書的緊迫感和時間觀念,“少而好學,如日出之(zhī)陽,老而好學,如炳燭之明”。
其次,希(xī)望同學們堅持(chí)兩種精神(shén)——勤奮進取和持之以恒。常言道一分耕耘,一分收獲,回報(bào)來自努力付出,要想獲得成功的青(qīng)睞,勤(qín)奮才是關鍵。“貴有恒,何必三更眠(mián)五更起;最無益,隻怕一日(rì)曝十(shí)日寒”,希望同學(xué)們做事情有持(chí)之以恒的精神。
最後,希望同學們擁(yōng)有三大收獲——收獲感動、收獲力(lì)量、收獲成長(zhǎng)。希(xī)望大家(jiā)從自己身上、從同學身上、從老(lǎo)師身(shēn)上(shàng)收獲滿滿的(de)感(gǎn)動;希(xī)望(wàng)大家(jiā)收(shōu)獲自信和擔當的力量,承擔起責任與使命;希望同學們在六力高級中學(xué)變得更加大氣穩重、視野開闊、胸懷寬廣。在新的時空裏遇見更加美好的自己,遇見更加燦爛的六力!
張倩丨高一年(nián)級班主任代表

在即將開(kāi)啟新征程(chéng)之際,我有以下三點想法與大家共勉(miǎn):
一是腳踏(tà)實地,篤行致遠。高中階段課程多、知識深(shēn)、範圍廣、難度大,更需91香蕉视频夯實基礎,逐(zhú)級積累,最終實現從量變到質變的飛躍。同時,同學們要做時間(jiān)的主人,養成良好的學習習慣(guàn)。同學們要珍惜時間,提高效率,自主、自覺學習,合理安排時間,平衡各(gè)個科目。
二是勤於思考,守正創新。進入高中階段,91香蕉视频不能機(jī)械式地接受老師傳授的知識,而要樂學善思,主動地思(sī)考、探索與創新。
三是誌存高遠,書(shū)寫大我。“青年應有理想,去往理想的彼方”,成才(cái)先成人,同學們要成為一個善良的人,成為一個誠實的人,成為一個能擔當時代重(chóng)任的(de)人。
張旭丨(shù)高一(yī)年級新生代表(biǎo)

我代表高一新生對自己提出以下(xià)四點要求:
第一誌存高遠,奮(fèn)發成才。青年時代(dài)是世界觀、人生(shēng)觀、價值觀形成(chéng)的重要時(shí)期,我(wǒ)們要敢於把自(zì)己的人生目(mù)標(biāo)定(dìng)位到成才的坐標上,立誌(zhì)成才,並(bìng)終生為之刻苦奮(fèn)鬥(dòu)。
第二學會學習,學會做人。人人有才,人無全才,揚長避短,個個(gè)成(chéng)才。91香蕉视频不僅要掌握先進的文化知識和技術技能,更要不斷地提(tí)高自身的綜合素質(zhì)。
第三崇尚文明,團結互助。現代社會是崇尚(shàng)文明的社會,是(shì)共建和諧的(de)社會,91香蕉视频(men)應該成為(wéi)構建和諧校園的先鋒。91香蕉视频要自覺遵守(shǒu)學校的(de)規章製度,樹立強烈的集體意識,不做有損學校榮譽的事。
第四嚴以律己,寬(kuān)以待人。在91香蕉视频進入(rù)高中的第一天起,就要做好準備:準備嚴於律己,準備吃苦耐勞,準備踏實辦事!91香蕉视频要走出封閉心靈的牢籠,和老師、同學交流溝通,相互理解,彼此尊重。在矛盾和困難(nán)麵前,我(wǒ)們要保持(chí)冷靜(jìng)的頭腦,理智(zhì)地認識自我、戰勝自我、超越(yuè)自我!
王保輝丨高一年級家(jiā)長代表

在這裏,我想用三(sān)句話同大家分享我的真切感受:
一(yī)是(shì)衷心感謝學校和老師的教育培養。我代表所有家長感謝六力高級中學為孩子們提(tí)供的輕鬆愉(yú)快的學習和生活環境,感謝各位老師為孩子們健康快樂成長付出的辛勞汗水。
二是91香蕉视频(men)將與孩子(zǐ)們(men)一起成長進步。作為家長,91香蕉视频將全力以赴配合學校工作,師(shī)生攜手、家校共(gòng)育,共(gòng)同做好孩子的思想(xiǎng)教育工作。
三(sān)是希望孩(hái)子(zǐ)們收(shōu)獲拚搏智慧的人生。我代表家長群體對大(dà)家表達幾點期許:希望同學們能夠努力耕耘,收獲優異成(chéng)績;希望同學們能夠自立自強,收獲自信人生;希望同學們(men)能(néng)夠(gòu)熱情溫暖,收獲真善美的力(lì)量。
聆聽了句(jù)句(jù)真情實感的展望與寄語,高一年級的同學們也(yě)用(yòng)精心設計又各具特色的節目為在場師生和家長朋友們展示了自己飽(bǎo)滿的精神麵貌。

“就像陽光(guāng)穿過黑夜,黎(lí)明悄悄劃過天邊”,一首《奇跡再現》也像一(yī)束光一樣“點燃”了在場所有人的熱(rè)情!
一首《天下》蕩氣回腸,帶著同學(xué)們感受(shòu)江湖快馬的豪情~
《匆匆那年》用清新的曲(qǔ)調唱出了青澀的少年時代~
“插上竹蜻蜓張開了翅膀,飛(fēi)到任何想要(yào)去的地方”,91香蕉视频都是《大夢想(xiǎng)家(jiā)》~

和大家(jiā)相遇,和六力高級中學(xué)相遇,就是一種輕鬆愉悅的《小幸運》~
小品(pǐn)《扶不扶》、相(xiàng)聲《選角》,詼諧幽默,讓在場同學們放聲大笑,歡快(kuài)氣氛充盈場館~
正是“初識這世間”的年紀,91香蕉视频看著遙望天(tiān)邊,前方(fāng)是征程萬裏,《起風了》之後,91香蕉视频《下個路口見》!

邳小續丨六力高級中學教(jiāo)學主任

在(zài)這個秋送(sòng)爽、碩果香的日(rì)子裏,91香蕉视频共同迎來了第39個(gè)教師節(jiē)。在此,我代表六力高級中學所有學子向敬愛的老師道一聲:老(lǎo)師,您們辛苦了(le)!
六力高級中學的老師們不僅努(nǔ)力(lì)幫助學生取(qǔ)得優異成績,也時刻關注孩子們的人生成長(zhǎng)。
深夜裏,他們伏案備課,設計項目化課堂,用元係統思維(wéi)來充分發掘(jué)學生們的(de)潛能;教室中,她們一遍遍(biàn)打磨課件,演練課程,用因材施教的理念分層教學;辦公室中,她們和學生親切交談,為(wéi)每一位學(xué)生量身定製個性化升學指導(dǎo)方案。此外,老師也密切關(guān)注孩子們的(de)心理世(shì)界,她們耐心(xīn)地(dì)對學(xué)生進行心理輔導,力求成為孩子們的心靈導師;她們也甘(gān)願做一座橋梁(liáng),為三通工程助力加油,打造和諧親子、師生(shēng)關係。

優秀教師表彰
德才兼備,桃李爭妍
回顧過去一(yī)學年教育曆程,展望嶄新學(xué)年教育工作,六力高級中學全麵貫徹黨的(de)教(jiāo)育方針(zhēn),堅持(chí)“立德樹人”、“為國育才(cái)”的思想,采用“三三製師帶師”的方式,促進教師團隊教育教學思(sī)維水平的全麵發展。典禮現(xiàn)場,六力高級中學教(jiāo)育之路的(de)薪火傳承正在(zài)上演。

“三三製師(shī)帶師(shī)”
為給教(jiāo)師提供(gòng)有效的學習渠道,縮短探(tàn)索周期,發揮具有六力特色優秀教師的(de)傳、幫、帶作用,通過導師、學員結對的方式,促進(jìn)教師之間互(hù)相(xiàng)學習,不斷提高教師們的(de)業務水平和綜合(hé)能力。

新(xīn)的學(xué)年,讓91香蕉视频在六力高級中學(xué)的教導(dǎo)下
在“1+3+1”特色教(jiāo)育教學理念的指導下
用(yòng)思維豐盈自我,用實踐錘煉能力
征程萬裏風正(zhèng)勁,成長之路即刻啟程(chéng)
