為了激(jī)發一(yī)二年級學生的表達和寫作興趣,培養學(xué)生在(zài)寫(xiě)作中運用元係統思維(wéi)的(de)能力,六力(lì)學校小學部舉行了第三屆(jiè)“妙語展風采 故事潤童心”思維(wéi)作文大賽。

賽前準備
為了讓學生能夠對(duì)寫(xiě)作產生興趣,低段的語文老師們從(cóng)學生的知識水平和年齡特色入手(shǒu),針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語(yǔ)文老師在班內進行了宣導活動。寫作文(wén)似乎(hū)離一二年級的孩子很遙遠,但一想到自己也能參加作文比賽了,孩(hái)子們都豎起小耳朵認真聽老(lǎo)師宣導(dǎo),生怕漏掉了哪個環節。

作品提交
一年級的(de)孩子們認真準備著(zhe)自己的視頻,有的小朋友用自己的語言講(jiǎng)述著(zhe)91香蕉视频耳熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式(shì)說給大家聽。

二年級的小朋友們則根據(jù)“我最喜愛的玩具”這個主(zhǔ)題,用元係統思維提綱和自己的文(wén)字向大家介紹著自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎(jiǎng)”的共10篇優秀作品,又進行了網絡(luò)投票評選。
評選結果
一等(děng)獎(jiǎng):李紀緲 張鄴兮
二(èr)等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二(èr)年級孩子們的優秀作品,則被製作成了電子報(bào)紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大門(mén)
增加了對(duì)寫作的興趣和(hé)信心
激(jī)發了孩子們留心觀察生活
和創作優秀作品(pǐn)的寫作熱情