【六力·2024新（xīn）學期教師培訓（xùn）】堅（jiān）定教育信念，提升執教素養，明確（què）發展目標！

開學前夕，為了更（gèng）好地開展新學期的（de）工作，六力學校組織全（quán）體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培（péi）訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采用項目製（zhì）組織形式，對（duì）不同崗位（wèi）有針（zhēn）對性地設置課程，講練結合（hé），並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目（mù）標分解》、《從經營角度（dù）做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤（pán）點助力教（jiāo）師成長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學（xué）習、邊思考、邊討論，思維的（de）碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標的解（jiě）讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一（yī）致（zhì）、上下同欲、左右協同（tóng）、力出一孔，最終（zhōng）使命必達。

成長規（guī）劃及目標分解培訓

人力資源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的方法及工具（jù）。

總校副校長兼小初部校長王永剛、總校副（fù）校長兼六力（lì）高級中學校長張銳（ruì）講解2024年學部重（chóng）點工作，全員清晰組織發（fā）展方向，把目（mù）標真正落實（shí）到各級組織及個（gè）人工作中去，加速提高（gāo）六力學（xué）校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規（guī）類培訓規劃

教學（xué）常規類培（péi）訓包含《教學常規（guī）》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀（xiù）的教（jiāo）研組長》四大主題（tí）。

落實教學常規是學校教學工作開（kāi）展的有力保證，新學期六（liù）力教師將繼續夯實教學基本（běn）功（gōng），從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教（jiāo）師通過課堂管（guǎn）理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基（jī）礎，把（bǎ）課堂還給（gěi）學生，以激發學生（shēng）學習興（xìng）趣、獲得知識（shí）、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科（kē）、愛上學習。

《跨學科主（zhǔ）題教學》是指通過整合多個學科（kē）的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜（zōng）合性研究的學習（xí）過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的（de）概念、理論和方法相結（jié）合，形成新的認知模式和（hé）思維（wéi）方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社（shè）會需求的重要途徑，幫助學生（shēng）拓寬知識視野、培養（yǎng）創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到教研（yán）組（zǔ）建（jiàn）設的重要性，以各學（xué）科為單位，建（jiàn）設學習共同體，建（jiàn）設和諧的學科團隊，建設學科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教學質量的（de）提高。

班（bān）主（zhǔ）任培（péi）訓

班主（zhǔ）任培訓包含《新時代班主任（rèn）的職業觀》、《如何了解真正的（de）班級（jí）-班情》、《班級目標的製定與（yǔ）落（luò）實》、《班級（jí）管理清單（dān）》、《班級管理學問-項目（mù）製》。

總（zǒng）校副校長兼六力高級中學校（xiào）長張銳進行了精彩的培訓開場，張校（xiào）長指出班主任要定身份、明（míng）方向，搭建班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到（dào）事事有人做，人人有事做，件件有交代。把學科（kē）教師連接起來、家（jiā）校共育連接起來，真正做到師（shī）生通、生（shēng）生通、師師通、家校通。

師德師（shī）風培訓

師德師風，代表著教師的（de）精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師德師風培訓（xùn）是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈（líng）的一次洗禮，是（shì）思想素質又一次充電（diàn）。作為新（xīn）學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會（huì），也是新學期的一次動員會。

心理（lǐ）健康（kāng）類培訓

隨（suí）著教育環境的不（bú）斷變化和學生（shēng）心理健康問題的日益突出，提升教（jiāo）師對學生心理（lǐ）健（jiàn）康的（de）關（guān）注和應對能力顯得尤（yóu）為重要。

六力學校心理健康中心副主任（rèn）張茜為老（lǎo）師們帶（dài）來了三場關於《建（jiàn）立心理安全防護網，守（shǒu）住安（ān）全底線》的（de）主題培訓。課程圍繞學生（shēng）心理（lǐ）健康的重要性、識別學（xué）生心理（lǐ）健康問題、掌（zhǎng）握基本的心理健（jiàn）康評估方法、發現問題後的（de）幹（gàn）預策略、安全防控係統五大（dà）內容進行講解。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的渠（qú）道，願家校合力共同培養（yǎng）陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教（jiāo）職（zhí）員工針對身體突發情況的應對（duì）能力，確保（bǎo）在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管（guǎn）張小娟（juān）開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容（róng）包含特異體質學生管理、生活（huó）急救、外（wài）傷急救、疾病急救、醫療保障。急救（jiù）培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更（gèng）大的自信和鎮（zhèn）定來做出反應。

六力（lì）老師們帶著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校也將（jiāng）繼續（xù）打造、升（shēng）級教（jiāo）師訓練（liàn）係統，在成長（zhǎng）的路上（shàng）為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來（lái），以“成長（zhǎng）”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！