

六力學校初中部從學生心理(lǐ)發(fā)展階段(duàn)入手,以學(xué)生為中心,遵循生命規律,激發(fā)學生的創造力和學(xué)習主動性。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全麵提高學生的(de)學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學(xué)習方法和技巧,讓學生學有(yǒu)章法,快樂成(chéng)長!

初中部介紹
初中(zhōng)階段學生正(zhèng)值青春期,身心發展進入第(dì)二次高峰期,獨立意識開始覺醒,加之(zhī)學習壓力明顯加(jiā)大,容(róng)易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學生心理發展階段入手,提升學習內動力。在小組合作式(shì)學習和課題(tí)式引導的教學中全麵提高學生的學習(xí)技(jì)巧,充分發掘(jué)每位學生的潛(qián)能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法(fǎ),快樂成長!

特色教學:
思維教學:初中階段根據青春期(qī)學生的心理特點開設思維語文、思維數學、浸潤式英語,給(gěi)學生嵌入(rù)一套高效學習的思維工具,讓學生(shēng)找到(dào)最適合自己的學習方法。

青春(chūn)期心理教育:
引導孩子(zǐ)自我成長(zhǎng),順利度過青春期,塑造健全人格。