天津私立小學/初中/高中——現筆下神韻，塑中國（guó）根基，小學部藝術節（jiē）書畫作品展

2022-01-04 admin 98819

小（xiǎo）學部“中國根基”藝術節 ,書（shū）畫作品展（zhǎn），在孩子的成長過程中，他們總會對這個世界產生特別的好奇心：-世界是什麽樣（yàng）子的？-人是怎麽來的？

他們想找（zhǎo）到在這個世界上合（hé）適的位置，生根發芽，汲取所需營養，對於他們來說，這是一個落地生根的（de）階段。

天（tiān）津（jīn）私立小學（xué）/初（chū）中/高中六力告訴（sù）你一個（gè）中國的孩（hái）子要紮根在哪裏？

答案是（shì）：紮根在中華文明的文化之根上

“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐（chēng）的。沒有文明的繼（jì）承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國（guó）夢的實（shí）現”。作為中華兒女（nǚ），傳統文化是91香蕉视频民族的根基，是五（wǔ）千多年中華文明生生不（bú）息、不斷發展（zhǎn）壯大的精神命脈（mò）和（hé）思想（xiǎng）沃土（tǔ）。

六力（lì）學校以（yǐ）「中國根基，全球格（gé）局，內聖外王，修己達人」為校訓，將為中華（huá）民族培根鑄魂，鋪染（rǎn）中國人（rén）的生命底色為己任（rèn），培養具有中國文化內涵的新（xīn）時代（dài）接班人

12月，小學部（bù）開展“中國根基”藝術節書畫作品展，學生在（zài）書法課和美術課上，對傳統文化及特定（dìng）時期（qī）的藝術之美（měi）進行收集、分享（xiǎng）、創作、展示（shì），教師將對學生作品進（jìn）行一對一（yī）指導與篩選，統一展出。

01 小“藝術家”創作課堂

一筆一（yī）劃，勾勒5000年中華文化

畢加（jiā）索說：“我14歲時，已經畫得像古典大師（shī）一樣好，但需要用一輩子的時間（jiān）學習像孩子那樣作畫！”

對不諳世事的小學（xué）生來（lái）說，他們可能並不完全理解“藝（yì）術”這個詞的真的含義，但藝術卻始終與他們相伴，並對他們產生著潛移默化的影（yǐng）響，好的藝術（shù）素養將對他們受益終身。

培養學生藝術素養，除了當前流行的繪畫、音樂、表演（yǎn）等方麵，還（hái）有我國的（de）傳統藝術。我國傳統文化藝術融合了人文與曆史（shǐ）的厚重積澱，對學（xué）生的長遠發展具有重要意義。本次IB小學部「“中國根（gēn）基”藝術節」，美術、書法教師將古文明文化滲透（tòu）到日常教學中，這（zhè）既是一種德育的浸潤（rùn），也是（shì）一種思維方式的影響（xiǎng）。

學生通過課堂體驗與分析、開拓與創新，繪製天馬行空而又具中國色彩的手工藝作品。這樣的課程形式潛移默化地激發了學生對中國傳（chuán）統文化的熱愛，增強了他們的民族自豪感（gǎn）和發揚傳統文化的責任（rèn）與意識。

中國傳統文化精彩紛呈，應該（gāi）是當下學生美術學習與藝（yì）術探究的大寶藏。傳統文化走進美術、書法（fǎ）課堂，讓學生在美術（shù）技（jì）能的學習中得到（dào）思維發展的訓練，也讓美術學習也更有溫度。

02 作品（pǐn）評選展示（shì）

筆下生花，鋪展數百幅書畫佳作（zuò）

“孩子們（men）的想象力太豐富了（le），都是小藝術家！”“認識自己的民族文（wén）化，是孩子們開眼看世界的重要基礎。”

本次藝術節（jiē）書畫（huà）作品展秉持“公平、公正、公開”原則

經過評委老師（shī）們（men）認真評選，選出了數百件書寫美觀、繪圖精（jīng）致的作品，這（zhè）些作品集思想性、藝術性、觀賞性於一體，蘊藏著中國文化的精神，展現出小小（xiǎo）“藝（yì）術家”們對中國書畫藝術文化綿的喜愛（ài），是大家心血和汗水的結（jié）晶。

百花爭豔，墨彩成春。一幅幅書畫作（zuò）品，凝聚著學生的智慧和付出，一勾一劃中，蘊含著無（wú）盡的才思與清韻。

本屆IB小學部「“中國根基”藝術節書畫（huà）作品展（zhǎn）」引（yǐn）導（dǎo）學（xué）生用具有（yǒu）鮮明（míng）中國風格的作品培養他們獨特的思想、情感（gǎn）、審美，引導學（xué）生樹立正（zhèng）確的曆史觀、民族觀、國家觀、文化觀，不（bú）斷增強文化自覺和文化自信。

學生作品展示（部分）