天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘（chéng）夢而來，滿載而歸

線上·校園（yuán）開放（fàng）日,六力學校 ,學有章法  快樂學習 。

人（rén）生所遇，皆是有備而來。

4月（yuè）24日（rì），天（tiān）津六力學校舉行了雲端校園開放日，91香蕉视频與（yǔ）即將步入小學階段的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和（hé）愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園般（bān）感（gǎn）受著六（liù）力校園的一點一滴。

本次開放日設置的展示項目豐富多（duō）元：六力學校小學部一線教師和教學主任同招辦主任一同為（wéi）大家介紹（shào）了六力學（xué）校小學部教育（yù）教學、師（shī）資力量、校園活動等內容。問答環節中，大（dà）家踴躍（yuè）提（tí）問，老師們熱情地一一解答。現場有哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲（yún）訪校活動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教室（shì）是學生們學習的地方，明亮整潔（jié）的教室讓人心曠神怡。教（jiāo）室配備的多（duō）媒體設備，讓課堂有更多可能。每一個小朋友都在（zài）教室側麵的櫃子裏擁有一（yī）個“秘（mì）密空間”，可以存放自（zì）己（jǐ）的書本等物品。

宿（xiǔ）舍——午間小憩

學校會為學生提（tí）供午休（xiū）宿（xiǔ）舍，還有專職的生活老（lǎo）師（shī），幫助學生解決生活問（wèn）題，讓每一位學生在結束了上（shàng）午的（de）課程之後可以在宿舍充分休息（xī），用飽滿的精神迎接下（xià）午的課程。

食（shí）堂——美味（wèi）健（jiàn）康

學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生均衡攝取營養健康（kāng）成長的同時，也讓孩子（zǐ）們吃得開心（xīn）。學校的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程從食材采購到成菜上桌的每一步（bù）都能溯源可（kě）查。除了視頻監控，學校還會邀請家長來食堂參觀（guān），讓舌尖上的經得起檢驗（yàn）。

溫馨舒服的（de）校園環境提供了學習的“硬件”，那學校的“軟實力”如何呢？，在（zài）“雲”遊校（xiào）園之（zhī）後，學校邀請（qǐng）小學部教研主任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲老（lǎo）師，走進直播間（jiān）給大家講解（jiě）學校的教學特色。

作為一線教師，郭老師詳細（xì）的介紹六力（lì）學校小（xiǎo）學部的教（jiāo）育體係。在落（luò）實九年（nián）製義務教育國家課（kè）程的基礎上，還（hái）有特色校本（běn）課程“五家”——文學家課程、藝術家課程、科學家（jiā）課程、活動家課程、運動家課程，和“雙語”為課程體係，形成具有六力特色（sè）的科學教（jiāo）育體係。學生還可以自選兩節藝術或體育類的（de）選修課程，入學即開始培養孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課標發布，對於學（xué）生知識理（lǐ）解、運用和實踐的（de）能力有了新（xīn）要求。而六（liù）力學校一直以來所堅持（chí）的項目化教學，正與新課標不謀而合，項目化（huà）教學擺脫了（le）傳統（tǒng）教育的模式，更注重以學生為主，教師（shī）引導學生探索知識，在項目學（xué）習的推進過程中既鍛煉（liàn）了獨立思考能（néng）力又（yòu）鍛煉了團隊合（hé）作能力，做到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的直（zhí）播內容，吸引了不少家長提出自己關心（xīn）的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有下來（lái），可以搖號嗎？外（wài）地隨（suí）遷子女可以用五（wǔ）證（zhèng）（居住證，社保流水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報名搖號。

❷ 學校會布置作業嗎？

一、二年級放學後是沒有書麵作（zuò）業的，但有（yǒu）背誦（sòng）作業；課堂上的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從（cóng）一年級開始每天都有英語課，每（měi）周（zhōu）還有一節外教的口語課程，從（cóng）基礎教學開始，不用擔心（xīn）孩子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值班，確保如果學生生病，可（kě）以及時就醫（yī）。

❺ 怎（zěn）樣培（péi）養學生的閱（yuè）讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打（dǎ）卡的活動，學生每天閱讀後由家長在“三通工程”的群裏打卡，以此來（lái）幫助學生養（yǎng）成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項目化教學的小組（zǔ）都有哪（nǎ）些（xiē）角色？

項目小組（zǔ）中的各個角色：項（xiàng）目經理（lǐ），項（xiàng）目副經理（lǐ），檔案管理員，跟催員，督察（chá）員等等（děng）。

❼ 班裏的座位是（shì）按什（shí）麽順序排列的？

根據項目化教學的分組來排座位，每周（zhōu）輪換位置。