六力（lì）學校官網；見證（zhèng）“成長的足跡”丨小學部新學期家長會來啦！

2021-10-19 admin 99399

九層（céng）之台,起於壘土,千裏之行,始（shǐ）於足下,小學（xué）階段是學習的起步期與（yǔ）奠基期。

“雙減”政策（cè）正式落地的學期（qī），六力學校小（xiǎo）學部攜手家長，著眼現在放眼未來，共同助力學生成長！

為加強家（jiā）校溝通，凝聚（jù）教育合力，助力學生成長，六力學（xué）校小學部於（yú）9月30日召開了“成長的足跡”主題（tí）新學（xué）期學生家長會。

家長會圍繞班級情況介紹和班主（zhǔ）任工作（政（zhèng）策解（jiě）讀及教學方法介紹）兩大部分展開，班主任老師（shī）們就“雙減”政策實施後如何提高教學質量，如何家校攜手實現共育目標、成（chéng）就孩子美好未來等話題與家（jiā）長們進行了深入交流。

家長會進行時

班情及校園活（huó）動，以夢為馬，揚帆起航（háng）

家（jiā）長會伊始，班主任老師向家長（zhǎng）們介（jiè）紹了班級的各項基本情況：班（bān）主任自我介（jiè）紹，科任老師見麵會，介紹班級總體情況，展示學生們在班級公約（yuē）下的習慣養成，分享開學以來學部組織開展的校園文化活動。

開學典禮的全情投入，紅歌比賽的反複排練，成就了一場場精彩的校園活動的同時（shí），也鍛煉了（le）同學們的反應能力和活動組織能力。

成長的點滴進步都值得記錄（lù）

家長（zhǎng）會上，老（lǎo）師們為新學期（qī）表現優異的同學們舉（jǔ）辦了小型頒獎禮，高年級班（bān）級還推進了大隊部的（de）選（xuǎn）舉工作，家長（zhǎng）們（men）聚精會神時（shí）不時拿出（chū）手機拍下（xià）PPT中孩子的精彩表現（xiàn）。

班主任（rèn）工作

政策+方法，實（shí）現家校共育

01“雙減（jiǎn）”後，為成長加碼

“雙減”政策發布後，家長們將目光聚集到了學（xué）校教育，如何依（yī）托學校教育促進孩子多方麵成長成為了家長們關心的問（wèn）題。

本次家長（zhǎng）會班主任工作的重要內（nèi）容之一，就是為家長們詳細介紹學部如何“減”，“減”出什（shí）麽效果。

六力學校官網（wǎng）

“雙（shuāng）減“政策

是什麽：減輕義務教育階段學生（shēng）作業負擔和校外（wài）培訓負擔

怎（zěn）麽做：活動式教學，項目製方法，“優二代”工程（chéng），推（tuī）遲一節上課時間，校內完成作業……

效果：合理利用校內外資源，減輕學生負擔，促進學生健康成長。

“雙減”政策多方（fāng）麵實施後的學期，六力學（xué）校IB小學部讓教育回歸本源，用特色教（jiāo）育理論和教學方法，為孩子的健康（kāng）成長營造良（liáng）好環境；用特色（sè）好課，為孩子成長加碼。

02 項目化學習法

會上，家長（zhǎng）們按照孩子的項目製小組座位就座並佩戴相應（yīng）胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受孩子的成長“秘笈”。

項目化教學

學校運用項（xiàng）目化活動教學法，以學生為主（zhǔ）體，用角色推動學生完成任務，學生在（zài）項目體（tǐ）驗過程中，理解並掌握課程要求的知識與技能，提升分析問題和解決問（wèn）題的能力（lì）。

項目小組合作結合優二（èr）代工程，根據學生優勢賦予其不同（tóng）的角色，可以充分發揮學生在團隊中的作用，激發學生的主動性，讓孩子愛上學習。

此外，班（bān）主任老師還介（jiè）紹了家長項目化的落實情況，鼓勵家長主（zhǔ）動參與家（jiā）長（zhǎng）群建設，參加活動家閱讀項目製等校（xiào）園活（huó）動。

03 三通工程

學生的茁壯成長離不開學校特色教育理念的（de）指導。

本期家長會的核心是家校共育，讓（ràng）孩子成為自己的掌舵人（rén），這正是六力特色三通工程（chéng）（師生通、家校通、親子通）的（de）集中（zhōng）表現。

在三通工程的（de）指導下（xià），老師主動與家長交（jiāo）流，讓家長充（chōng）分了解學（xué）校的教育理念與（yǔ）教學特色，也讓家長充分知悉教育政策；學校也（yě）會為（wéi）孩子提供鍛煉能力的（de）平台（tái），著眼未（wèi）來培養學生核心素養（yǎng），真的實現家校共育，助力學生成（chéng）長。