【六（liù）力·2024新學期教（jiāo）師培訓】堅定教育信念，提升執教素養（yǎng），明確發展（zhǎn）目標！

開學前夕，為了更好地開展新學期（qī）的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製（zhì）定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心（xīn）理健康培訓、3場師（shī）德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類（lèi）培（péi）訓。

本次培訓采（cǎi）用項目製組（zǔ）織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部（bù）培訓

幹部培訓包含（hán）《目（mù）標（biāo）分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理》、《五（wǔ）大管理製度深度學習》、《人員盤點（diǎn）助力教師成長》五個主題，培訓以項目（mù）製的方式開展，幹部們（men）邊學習、邊思考、邊（biān）討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得（dé）全體管理幹部目標一致、上下同欲、左右協（xié）同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力（lì）資源部主任湯彬彬帶（dài）領全體教師總（zǒng）結2023年業績、講解2024年學校重點工（gōng）作、員工快速成長的方法（fǎ）及工具。

總校副（fù）校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展方向（xiàng），把目標真正落實到各級組織及個人工作中（zhōng）去，加（jiā）速提高六力學校教學質量（liàng）、口碑及品牌建（jiàn）設。

教學（xué）常規類（lèi）培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管（guǎn）理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一（yī）名優秀的教研組長》四（sì）大主題（tí）。

落實（shí）教學常規是學校教學工作開展的有力保證（zhèng），新學（xué）期六力教師將繼續夯實教（jiāo）學基本功，從（cóng）細節（jiē）入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五（wǔ）位優秀教師通過課堂管理主題的講解（jiě），突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心（xīn）設計教學，以學生（shēng）參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生（shēng）學習興趣、獲得（dé）知識、獲得能力為目的，讓學生愛上（shàng）課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學（xué）科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複（fù）雜問題或開展綜合性研究的（de）學習（xí）過程（chéng）。它強調（diào）學科之間（jiān）的互動（dòng）與融（róng）合（hé），將（jiāng）不同學科的概（gài）念、理論（lùn）和方（fāng）法相結合，形成新的認知模式和思維方（fāng）式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社會（huì）需求的重要途徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創（chuàng）新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到（dào）教研組建設的重要性，以（yǐ）各（gè）學科為單位，建設學習共同體，建設和（hé）諧的學科團隊，建（jiàn）設學科教研（yán）文（wén）化，提升教師教研（yán）能力與水平（píng），促進教師教學質（zhì）量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含（hán）《新時代班（bān）主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班（bān）級管理清（qīng）單》、《班級管理學問-項（xiàng）目製》。

總校副校長兼六力高級中學校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向（xiàng），搭建班委班子，在班級中應用（yòng）項目製（zhì），激發班（bān）級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件（jiàn）件有交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通（tōng）、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操（cāo）守，是教育工作的精神支柱。

三（sān）場師德師（shī）風培訓是對教師職業道德（dé）的一次集訓，是教師心靈的一次洗（xǐ）禮，是思想素質（zhì）又一次充電（diàn）。作為新學（xué）期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期（qī）的一次動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境（jìng）的不斷變化和學生心理（lǐ）健康問題的日益（yì）突出，提升教師對學（xué）生心（xīn）理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們（men）帶來（lái）了三場關於《建（jiàn）立心理安全防護網（wǎng），守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心理健康（kāng）的重要性、識（shí）別學生心理健康問題（tí）、掌握基本的（de）心理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統（tǒng）五大內容進行講解。

新的一年學校將增加家（jiā）庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂（lè）的六力學子。

身體健康安全類培訓（xùn）

為提高教職員工針對身體（tǐ）突發情況的應對能力，確保在（zài）緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟（juān）開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安全》的（de）培訓。

培訓內容包含特（tè）異體質學生管理（lǐ）、生活（huó）急救、外傷急救、疾病急救、醫（yī）療保（bǎo）障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解（jiě）該怎（zěn）麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠（gòu）在緊急事件中以更大的自信和鎮定來（lái）做出反應（yīng）。

六力（lì）老師們（men）帶著滿滿的收貨結束了本（běn）次培訓，學校也將繼續打造、升級教師訓練（liàn）係統，在成長的（de）路上為（wéi）教師賦能（néng）， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老（lǎo）師（shī）們已做好準備，期待下周與你相見！