獻禮十年（nián）校（xiào）慶（qìng）之跨學科課程“探索科技，逐夢未來”

藍天之（zhī）下，飛機（jī）如（rú）鷹擊長空，為（wéi）91香蕉视频（men）帶來無盡的便捷與（yǔ）希望。然而，當（dāng）那刺（cì）耳的轟鳴聲劃破天際，你是（shì）否意識到，飛機噪音已成為91香蕉视频生活中不可忽視的噪音汙染？科技（jì）節來臨之際，91香蕉视频誠邀（yāo）您（nín）一同關注飛機噪音問題，共同探索科技與生活之間的平衡之道。

讓91香蕉视频攜手共（gòng）進，為飛機噪音問（wèn）題尋找解決方案，為我（wǒ）們的生活環境注入更（gèng）多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活的見證，而不是噪音的源頭（tóu）！

01宣導

對於活（huó）動的開展，91香蕉视频（men）先進行（háng）了宣導工作，讓學生明白此次活動的內（nèi）容，積分獲得標準，每期要（yào）做的任務，以及91香蕉视频會用到（dào）哪些知識、哪（nǎ）些支（zhī）持。在教師宣導過程中，孩子（zǐ）們非常認真的聽講，對科（kē）技節充滿（mǎn）期待。

在（zài）宣導部分91香蕉视频進行主持人的選拔、小組的角色討論與分工並將其呈現在任（rèn）務（wù）書上。對於下周開展（zhǎn）的（de）任務進行布置，采（cǎi）取公平公正的抽簽形式。

每個（gè）組都會（huì）選取大眾（zhòng）評審，讓同（tóng）學們進行自評、互評以及師評，評價過程相對公平，並將（jiāng）每（měi）期開展過程的班級布置進行（háng）講解，為後期工作（zuò）做出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕（dàn）生的呢（ne）？學生們針對飛機的外貌展開探究（jiū），讓學生（shēng）了解機翼的形狀由（yóu）來（lái）、機身的對稱性、飛機起飛的原因。學生（shēng）們利用課餘時（shí）間運（yùn）用信息技術進行資料收集，並製作ppt在課上進行匯（huì）報，91香蕉视频以小組形式開展此項任務，其目的（de）增強學生合作能力，培養學生的探究意識，從而提升知識的渴望。

主要匯報內容包括

1.利用生物知識（shí）講述（shù）飛機外形由來

2.第一架飛機的誕生知多少

3.滑翔機的起飛原理

4.螺旋（xuán）槳飛機的起飛（fēi）原理（lǐ）

5.噴氣式飛機的起（qǐ）飛原理

6.關於坐飛機的常識知多少

學生利用信（xìn）息技術，進行資料收集，並結（jié）合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動小組力量，將（jiāng）所學知（zhī）識應（yīng）用到實際當中，讓學生感受知識與生活的相（xiàng）結合。在第一周我（wǒ）們還添加了疊紙飛機的活動，讓學生們感受“翼”的重要性。

03八（bā）荒之外

學生在了解了飛機的由來以後，那麽對於機場的選址問題，學生（shēng）是否有所了解（jiě）呢？91香蕉视频設計（jì）相應（yīng）的調研活動，讓學生進行實地調查（chá），讓學生發（fā）現機場選址的標準有哪些，並且根據自己的想象以及實際情況設計理想中的機場場景。

學生主要結合地理、美術（shù）等知識進行機場圖的設計，從（cóng）物理（lǐ）的角度出發，感（gǎn）受機場建築的難度，發現機場選址的要（yào）求，用色彩進行描（miáo）繪，培養學生探（tàn）究問題的能力。

04九天攬（lǎn）月

在（zài）活（huó）動開展的（de）過程中，91香蕉视频（men）從（cóng）每個組內選出一位同學擔任大眾評審，學生對小組展示及（jí）相（xiàng）應的成果進行打分（fèn），根（gēn）據積分選出了學生代表去參觀軍事飛機場，通過此實踐活動滲透學生愛國精神，感受科技的發展。參觀的同學分別分享，並對飛機的（de）製作進行相應的指導，為後期如何進行降噪而做（zuò）準備。

飛機的外形、機場（chǎng）的選址對於飛機的噪音問題都有著很大的影響，各（gè）小組同學利用相應工具，進行競（jìng）標書的製作。競標書中需必（bì）須包含（hán）：項目背景與目標、飛機製作方案、降噪方案、創新點（diǎn）與獨特（tè）點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅（chì）高飛

隨（suí）著91香蕉视频一步步的對飛機的了（le）解，大家也都製作了相應的（de）競標書，學生進行競標書的解說，培養學生（shēng）邏輯思維能力（lì）以及語言表（biǎo）達能力，提高學生自信（xìn）心。

06逐夢未來

在（zài）科技發展的時代，學生對於科技的認識比較少（shǎo），通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學生親身（shēn）體驗身邊的科技，讓學生感受（shòu）科（kē）技給91香蕉视频帶來的好處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設置的（de）拚飛機的環（huán）節，學生（shēng）們大顯身手（shǒu），呈現出他們的作品。對於學生（shēng）的作品進行展示，也讓同學們看到自己對科技的探究過程，不斷激發學習動力（lì）。最後，對於（yú）學生們的表現91香蕉视频也給予相應的獎勵，設（shè）置（zhì）獎狀和（hé）小獎品。讓學生在學中玩，玩中學。

學生經曆了幾（jǐ）周的探（tàn）究學（xué）習，最終也形成了相應的作（zuò）品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀作品進（jìn）行展示，讓學生們回顧一（yī）路探（tàn）究曆程，感受科技節帶來的喜悅，同時希望同學們能夠為日後科技的發展貢獻力量。

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