小學簡介

六力學（xué）校（xiào）小學部從學生成長規（guī）律入（rù）手（shǒu），小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思（sī）維、文化基礎的（de）培養，創設（shè）浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學（xué）生的潛能，讓學（xué）生學有章法（fǎ），快樂成長。
在落實九年製義務教育，開展國家（jiā）課程基礎上，高度凝練項（xiàng）目化教學、元係統（tǒng）思維和六力（lì）心理學的精華，開展“五家”課程、“雙語”課程（即“5+1課程”）以及 “三慶、四節、五禮”德育（yù）活動課程（chéng），形成具有六力特色的科學教育體係，旨在培養“德智體美勞”全麵（miàn）發展的小（xiǎo）學生（shēng）。

藝術家課程：通過一係列的藝術教（jiāo）育（yù）培養孩子興趣，讓每（měi）個學生都能（néng）有自己獨特的優勢，提升內在文化素（sù）養與涵養。
文學家課程：用（yòng）思維教學提升學生（shēng）學習力，用思維的力量助力學生成長，讓學生在“大語文”時代有更強的競爭力。
科學家課程：提高學生的邏輯思維能力，為孩（hái）子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活動家（jiā）課程：培養學生的（de）合作能力、創造能力，更好地適應未來（lái），引導學生播種好習慣，收獲好性格（gé），享受好人生。
運動（dòng）家（jiā）課程：讓孩子有（yǒu）更多時間去釋放自己的（de）能量，在專業老師的指導下學（xué）會運動、科學鍛煉、健康成（chéng）長（zhǎng）。
雙語課程：全英文外教與（yǔ）英語劇課程，運用小學生喜歡的（de）方式，提升其對英語學習的（de）興趣，讓“聽說讀寫”全麵發展。
“三慶、四節、五禮（lǐ）”德育活動（dòng）課程
豐（fēng）富學生校園生活，提升學生參與感與幸福感（gǎn），讓學生在活動中培養團結協作、自主創新的能力，發現潛能、開拓（tuò）思維。