熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩（cǎi）儀式圓滿舉行！

六（liù）力學（xué）校於“525心理健康（kāng）月”之際，隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式，標誌著（zhe）我校心理健康教育領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提（tí）升（shēng）對青少年心理（lǐ）健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安（ān）警官職業學院心理學教授、二級警（jǐng）監、天（tiān）津（jīn）市法製心理學會原會長劉援朝、天津師（shī）範大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展（zhǎn）中心副主任周廣東受邀參（cān）加本次活動。

六力學校校長李誌、六力學校黨總支書記馬（mǎ）長軍、六力學校總校副校長兼六力高級（jí）中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活（huó）動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六（liù）力（lì）學校在青少年心理（lǐ）健康方麵的研（yán）究曆程和實（shí）踐成果（guǒ），強調理論與實踐的深度融合（hé）以及積極探索的重要性。

領導寄語，共繪心理（lǐ）健康教育新願景

天津市武清區教育局副局長劉旭暉對心理健康中心的落成表（biǎo）示熱烈祝賀，並對六力學校在（zài）心理健康教育工作（zuò）方麵（miàn）取得的顯著成就（jiù），給予了高度評價。他強調（diào）了青少年心理健康的（de）重（chóng）要性（xìng），勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總（zǒng）校副校長兼六力（lì）高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位，強調（diào）了產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中（zhōng）的重要作用。他明確表示心理（lǐ）健康中心將不斷創新心理健（jiàn）康教育（yù）方法、深（shēn）入開展心理健康教育研究、持續尋求和（hé）拓展合作，以（yǐ）期全麵（miàn）提升師生心理健康素養。

專業力量（liàng），推動心理健（jiàn）康（kāng）服務再升級

六（liù）力學校在心理健康（kāng）中心落成之（zhī）際（jì），正式邀請劉援朝、周廣東兩（liǎng）位專家（jiā）擔任六（liù）力（lì）學（xué）校特聘（pìn）心理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭（jiē）幕（mù）發展新紀元

劉旭暉副（fù）局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援（yuán）朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出（chū）席，手持金剪，為（wéi）心理健康中心（xīn）揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新（xīn）視角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學（xué）研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡述數字（zì）診療產品（pǐn）研發成果，為青少年心（xīn）理健康問題的解決提供了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心（xīn）特聘研究員張惟（wéi）就《中小學生抑鬱非藥物療法研究（jiū）報告》展開分享，為當前（qián）青（qīng）少年（nián）心理（lǐ）健康領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周（zhōu）廣東副教授的《新時代背景下，中小學心（xīn）理健康教育如何突破困（kùn）境》講座結合具體案例，深入剖析當（dāng）前中小學生心理問題的成因和表現形（xíng）式，並提出了針對性的解決方案。

講座（zuò）結束後，周廣東（dōng）副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們（men）提供了寶貴的（de）指導和建（jiàn）議（yì）。

劉援朝教授的《從法製、心理（lǐ）學角（jiǎo）度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合（hé）具體案例，深入剖（pōu）析校園欺淩事（shì）件的成因和表（biǎo）現形式，並強調中學生應了解法律法規，學會（huì）用法律武器保護自己。

六力學校心理健（jiàn）康中心的落成，是六（liù）力（lì）學校心（xīn）理（lǐ）健康教育體係構建的重（chóng）要（yào）一環。

未來，六（liù）力學校將不斷（duàn）創新心理健康教育方法、拓展教育資源、提（tí）升服務水平，為學生的健康成長保（bǎo）駕護（hù）航。

六力怎麽樣