天津六力學校官網——六力高等級中學獲（huò）評“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯（xiǎn）2021年天津教育改革發展成果，天津教育報從2021年走訪和（hé）報道（dào）過的學校之中，評選出10所教育（yù）理念新、社會聲譽佳的好的民辦學校（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教（jiāo）育十大傑出的民辦學校（園）”，天津六（liù）力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天津教育報，紅杉杯2021年度（dù），天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年（nián）度。

天津教育十大傑出民辦學校（園）名單

天津市南開翔宇學校，天津六力高等級中學，天津市西青區為明學校，天外大附屬北辰光華外國語學校，天津市河西區同望小學，天津（jīn）市南開區美達菲學校，天（tiān）津市（shì）南華中學（xué），黑（hēi）利伯瑞學校，天津泰（tài）達楓葉學校，太陽月亮（liàng）教育集團（排名不分先（xiān）後）

天津六力高等（děng）級中學

為何能在眾多民（mín）辦學校中脫穎而出呢（ne）？

入選理由

天津六力高等級中學作為（wéi）一所年輕的學（xué）校，雖然建（jiàn）校的時間不長（zhǎng），但是它憑借紮實的教育教學基礎（chǔ）、心育工程、突出的教科研水平，以（yǐ）及連（lián）續兩屆高（gāo）考學（xué）子的（de）優異成績，收獲了（le）家長的認（rèn）可和良好的社會聲譽，被（bèi）評為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念為學生的人生賦能；師資（zī）團（tuán）隊和穩妥的教學管理（lǐ）構築學習的基石；穩中求新的教育實（shí）踐更容易幫助學生提高（gāo）成績。

心育工程建設：學校有專業的心理工程師團隊，幫助教師科學應對學生在學習與生活中的心（xīn）理（lǐ）問題，為學生解決心理困惑（huò）。

突出的學術（shù）科研能力：2021年，我校德育活動與思政課題（tí）一化研究取得了階（jiē）段性成果，在科研交流活動中，天津科技大學朱新華教授充分對學校（xiào）思政課上的教研創新給予了充分肯定。

教育教學特色

師資團隊與教學管理

天津六（liù）力高等級中學的教師（shī）團隊具有（yǒu）好的教學（xué）能力和（hé）豐富的教學經（jīng）驗。學校不僅重視教師的教學能力，也注重教師的育人方（fāng）法。2021年學校對（duì）全體在校教師提出“雙師培養計劃”，即：六力心理谘（zī）詢師、六力教師（shī）。要求每（měi）位教師在踐行生命教育的（de）基礎上（shàng），緊（jǐn）緊圍繞（rào） “1+3+1”的核心教育思想展開教育教學工作，以好的教學（xué）管理幫助教師引導（dǎo）學生有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色教學理念

優二代，因材施教，為提高學曆（lì）鋪路

“每一個孩子（zǐ）都是無可替代的存在，讓每一個孩子都（dōu）有成功的機會”。

六力高等級中學的教師會根據學生的自身情況製定規劃，在推進規劃的過程中，根據學生學習情況的不同階段，來不斷調整規（guī）劃（huá），使其高度匹（pǐ）配學（xué）生的未來發展（zhǎn）方向，為孩子為計劃鋪路。

清北計劃：衝刺（cì）國內大學、985名校。

強基計劃（huá）：培養綜合素質或（huò）基礎學科拔尖的學生（shēng），可選擇國（guó）家強基計劃（huá）院校。

培優計劃（huá）：弱勢學科、薄弱知識模塊進行（háng）階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固和夯實（shí），揚其所（suǒ）長，得到更加充分、自由的發展。

提升計劃：對培養目標進行分解，利用學（xué）校特色教學培養（yǎng）其（qí）學習興趣、自主學習（xí）能力，提升思維水平（píng），補弱（ruò）措施（shī）跟進，階（jiē）段性（xìng）提升，完成培養目標。

六力高等（děng）級中學，高考錄取情況（kuàng）

思維教學與項目化教學（xué），讓（ràng）獨立思（sī）考與團隊協作並重，元係統思維教學 | 讓學習事半功倍

將“元係統思維”與學科知（zhī）識融合（hé），形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”。元係統（tǒng）思維教學在各個學科的教（jiāo）學（xué）中廣泛應用，形成（chéng）了思維語文、思維作文、思維數學、思（sī）維政（zhèng）治等特色課程。元係統思維教學可以提升孩子的思維水平和學習（xí）效率（lǜ），讓孩子擁（yōng）有（yǒu）一個“聰明的腦”。

項目化教學 | 感受團隊合（hé）作的魅力

六力（lì）高等級中學的教師團隊結合高（gāo）中（zhōng）教材編寫完成了各個學科的（de）項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶著（zhe）學生一起去探索（suǒ）知識、掌握知識、有效（xiào）提分。在項目化教學的課（kè）堂中（zhōng），教師激發學生思（sī）考，幫助每個孩子找到在團隊中的位置，發揮自（zì）己的價值。項目化教學在注重學生學習的同時，還注重（chóng）引導學生獨立思考和團（tuán）隊合作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來，家校通、師生通、親子通，三通合力托舉起孩子的未（wèi）來。

學校注重與家長（zhǎng）的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家長有效連接，不僅有線下活（huó）動促（cù）進家校同頻（pín）共育，各位教師（shī）也利用互聯網工具與各位家長進行溝通（tōng） ，讓家長看到學生進（jìn）步，了解家長在教育中的問題，關注學生，幫助學生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每（měi）一位學生，以豐富的知識和（hé）友好的交流，與（yǔ）學生構建平等（děng）的（de）師生關係（xì），做好學生學習道路和人生（shēng）道路上的引路人（rén）。

親子通

學校促進家長與孩子之間（jiān）的交流，幫助家（jiā）長和孩子構建和諧的親子關係（xì），增進家長（zhǎng）與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分（fèn）發掘（jué）每（měi）個孩子的優勢，因材施教，幫助孩子有效學習，高的效率學習。

心育工程

心育工程 | 關（guān）注學生心理健康

“心育工程”是學校通過心理課程（chéng）、心理輔導（dǎo）、心理團輔（fǔ）活動等形式（shì），提高學生（shēng）心（xīn）理健康水平，幫助學生（shēng）克服青春期困惱，樹立正確三觀的一項教（jiāo）育實踐（jiàn）。高中是關鍵的階段，學生或多或少都會產生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配備專業的（de）心理工程師團（tuán）隊，與班主任老師連接，為學生提供多樣的心理健康服務（wù），組織學生進行一對一約談、疫情（qíng）減壓和考前減（jiǎn）壓（yā）等心理動員，給學生（shēng）充（chōng）足的心理支持，給予學生真的（de）“關愛（ài）”。

經過不懈的努力與心理學實踐，2021年學校（xiào）被心理守門（mén）人項目組審（shěn）核並評定為“天津市中小學生心理健康教育示範校”。

德育（yù）活動與思政課（kè）題一體化研究

兩年多來，關於深化學校思政教育改革的文件相繼出台，細致擘畫了新時代思政課一體化（huà）建設的新藍圖（tú），一段思政教育、循序漸進、螺（luó）旋（xuán）上升的階梯正在逐步建立並完善。在加強學生思政和德育協同育人的發展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊（jǐn）跟教育改革創（chuàng）新發展的步伐，在德育活動和思政課題一（yī）體（tǐ）化協同創新研究方麵初見成效——將（jiāng）項目化學（xué）習法引入思政課，將德育活動與（yǔ）思政課題一體化初步實現橫向和縱向的貫通。

在加強德育活動和思政課題一體化建設方麵，六力高等級中學聯合天津（jīn）南開大（dà）學京劇傳承基地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進校園（yuán）”為主題的思政教育一體化活動，並與天津南開大學合作成為“中（zhōng）華美育（yù）課程思政協同（tóng）創新（xīn）共建單位”，讓（ràng）更多的學生擁有中國“芯”和（hé）世界視野！

在思政課題教學研究方（fāng）麵，六力（lì）高等級中學與天津科技大學馬列主義學院（yuàn）共研《德育活（huó）動與（yǔ）思政一體化協同（tóng）創新研究》等課題，獲得了馬列主義學院院長朱新華（huá）教授的肯定。六力高（gāo）等（děng）級中學的教師團隊（duì）在教科研活動中展示（shì）了團隊的（de）學術研究能力，在之後的研究工作中他們也將會推出（chū）更多可推廣的成果。

天津六（liù）力高等級中學小檔案

六力（lì）高等級中學下設文（wén）理（lǐ）高中學部和藝（yì）體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高中學（xué）部

文理高（gāo）中學部以“素質教（jiāo）育（yù）、個性發展、特（tè）長突出”為培養（yǎng）目標，采用全封閉管理模式，開設激情早讀、無聲自（zì）習、高的效率（lǜ）課堂等多種形式，讓學生在繁（fán）重學習中（zhōng）找（zhǎo）到合適的學習方式，科學備考，高（gāo）的效率學習，主動學習。

六力高等級中學，藝體高中學部

藝體高（gāo）中學部（bù）下（xià）設音樂、美術（shù）、體育三（sān）個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式，著力於多方麵提高學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業（yè）與文化並重，學生素質多方麵發（fā）展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技（jì）能與方法（fǎ）的學生，幫助有藝（yì）體特長的學生充分發揮自己（jǐ）的優勢，實現自我發展。

教（jiāo）學管（guǎn）理、好的“1+3+1”特色教學理念、好的心育工程、好的學術科研（yán）能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出（chū）民辦學校”中的一員。不忘初心，方得始終。六（liù）力高等級中學將繼續踐行（háng）創新的教育理念（niàn），堅持教學管理，深化（huà）“1+3+1”特色教（jiāo）學的實施，加強心育工程建設，推進德育一體化與思政課題的研究，以好的（de）教學實踐，做好學生成長道路上（shàng）的基石，做好天津教育發展的參與者，為全市基礎教育均衡發展的新態勢添磚加瓦。在當前普通高中轉變育人模式，推（tuī）進教學改革的時代大背景下，六力高（gāo）等（děng）級中學必將銳意進（jìn）取（qǔ），力（lì）爭站在改革前（qián）沿（yán），發揮自（zì）身（shēn）的教科研資源優勢，做出（chū）應有的探索和貢獻！