天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂（lè）營（yíng）教育集團投資創辦的一所包含小（xiǎo）學（xué）、初（chū）中、高中三（sān）個學部的全日（rì）製民（mín）辦學（xué）校。學校堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根（gēn）本（běn）任務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施（shī）教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖（shèng）外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年（nián）孩子的人生成長需要，以（yǐ）優質、多元、創新的教學實踐（jiàn），讓學生獲得全（quán）麵成長，辦人民滿意（yì）的教育！
基本信息
中文名：天津六力（lì）學校
外文（wén）名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間（jiān）：2014年
教學類型：全日製高（gāo）端私立（lì）學校
所（suǒ）屬地區：天津市武清區
學部（bù）：小學部、初中部、六力高級中學
校（xiào）訓：中國根基（jī） 全球格局 內聖外王 修己達人
課（kè）程體係：國（guó）家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新（xīn）三板上市公司——北（běi）京快樂（lè）營教育集團投資創辦的一所包含小學（xué）、初中、高中三個學部的全日製民辦（bàn）學校。
學校堅持貫徹黨的（de）教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學（xué）生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理（lǐ）團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色（sè），以（yǐ）學生生命動力係統建（jiàn）設（shè）為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力（lì）。
校園環境（jìng）
學（xué）校2018年入駐天津武清（qīng），地處京津“黃金走廊”，現占地（dì）麵積（jī）為（wéi）17萬平方米，總投資3億（yì）餘元（yuán），教學設施先（xiān）進（jìn）、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓（lóu）、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處（chù）遊泳館、1處足球場、操場等。現有學（xué）生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學（xué）生成長規律入手，小學階段（duàn）的教（jiāo）學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充（chōng）分發掘每位學生（shēng）的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部（bù）在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方（fāng）向，培養學生的批判性思維能力（lì）。針對該階段學生的（de）心（xīn）理發展特征，開展適應（yīng）青（qīng）春期學生身心（xīn）發展的思（sī）維教學（xué）和心理教育。
在課題引導式（shì）教學與小組合作式學（xué）習中（zhōng），全麵（miàn）提升學生的（de）學習技巧，培養其成長為積極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津六（liù）力高級中學下設常規文（wén）理班（bān）和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層次教（jiāo）學，為每一個學生量（liàng）身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質（zhì）
天津市武清區行政審批局審批的全日製民（mín）辦學校
所獲榮（róng）譽
2020年中國學校教育創（chuàng）新品牌
2019年中國（guó）學校教育力量之星
2018年（nián）口碑影響力（lì）學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學校
2016年影響（xiǎng）力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因（yīn），給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人（rén）生成長需要（yào），真正踐行素質教育，培養具有全球競（jìng）爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點（diǎn）以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係（xì）統思維
“元係統（tǒng）思維”包（bāo）括十大思維、23541思維和九維思（sī）維，是（shì）幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和（hé）完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項（xiàng）目化教學
在項目（mù）化學習課堂中，教師激發（fā）學生思考（kǎo），讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進（jìn）而鍛煉學（xué）生的獨立思考能力、創造（zào）力、團隊合作能（néng）力、領導力、動手能力、計劃以及執行項（xiàng）目的能力。
心育工程
運用（yòng）生命動力（lì）係統建設原理、生（shēng）命教育（yù）、學院派心理學和後現代心理（lǐ）學，結合青春（chūn）期心理學、六力（lì）學校班主任心理學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育工程”項目。教（jiāo）師不定（dìng）期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學（xué）生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真（zhēn）的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家（jiā）長能夠（gòu）及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生（shēng）通、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力（lì），給孩子（zǐ）的成長（zhǎng）以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學（xué）部在落實九年製義務教育，開展國（guó）家課程（chéng）基（jī）礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理學的精華，開展“五（wǔ）家”（文學家課程、藝術家課程（chéng）、科學家課（kè）程、活動家課程、運動（dòng）家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元（yuán）係（xì）統思維教學
獨創思維教（jiāo）學法，學部根據不同階（jiē）段學情、考情開展元係（xì）統思維教學，開設思（sī）維作文、思維數學等課（kè）程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方（fāng）法。
學校位置
天津（jīn）市武清區源泉路15號
