小學簡介

六力學校小學部從學生成長規律（lǜ）入手，小學階段的教學注重學生（shēng）的習慣、能（néng）力、知識、思維（wéi）、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充（chōng）分發（fā）掘每（měi）位學生的（de）潛能，讓學生學有章（zhāng）法，快樂成長（zhǎng）。
在（zài）落實九年製義務教育，開展國家（jiā）課程基礎上，高度（dù）凝練項目化教學、元係統（tǒng）思維和六力心理學的精華（huá），開展“五家（jiā）”課（kè）程、“雙語”課（kè）程（即“5+1課（kè）程”）以及 “三慶、四節、五禮”德育活動課程，形成具有六力特色的科學教育體係，旨在培養“德（dé）智體美勞”全麵發展（zhǎn）的小學生。

藝術家課程：通過一係列的藝術教育培養（yǎng）孩子（zǐ）興趣，讓每個（gè）學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文（wén）化素養與涵養。
文學（xué）家課程：用思維教學提升學（xué）生學習力，用思（sī）維的力量助力學生成長，讓學生在“大語文”時代有更強的競爭力。
科（kē）學家課（kè）程：提高學生的邏輯思維能力，為孩子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活（huó）動家課程：培養（yǎng）學生的合作能力（lì）、創造能力，更好地適應（yīng）未來，引導學生（shēng）播種好習慣，收獲（huò）好性格，享受好人生。
運動（dòng）家課程：讓孩子有更（gèng）多時間去釋放自己（jǐ）的能量，在專業老師的指導（dǎo）下學會運動、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英文外教與英語劇課程，運用小學（xué）生喜歡的方式，提升其對英語學習的興趣，讓“聽說讀（dú）寫”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園生活，提升學生參與感與幸（xìng）福感，讓學生在活動中（zhōng）培養團（tuán）結協作、自主創新的能力，發現潛能、開拓思維（wéi）。