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天津(jīn)六力學校官網——理科高考新時(shí)代:數物(wù)生化如何備考(kǎo)?

2022-06-08 admin 105025

聚焦“新”高考,暢談科學備(bèi)考之道

「2022決勝高(gāo)考聯盟」是(shì)六力高(gāo)等(děng)級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即高考”、“以終為始”的策略,通過六力高等級中學“三駕馬車,決勝高考”的(de)教育教學特(tè)色,多方麵、多方位支持高三考生,引導高一、高二學生備(bèi)戰高考的直播頻(pín)道。

天津六力學校將定期(qī)邀請常年奮戰(zhàn)在高三一線(xiàn)的教師(shī),請他們向考生和家長講述學科的(de)命題趨勢和備考策略。

Q1數學高考命題趨勢

天津數學卷每年題型基本不變,即9個選擇,6個填空,5個大題。高考難易梯度分布為3:5:2,即百分之30基(jī)礎題,百分之50中等(děng)題,百分之20難題。高考(kǎo)中低檔題占比非常大,因此基(jī)礎知識是成績提升的關鍵點。

高考寄語是考試院對高考命題方向的指引,可在宏觀上把握考試命題方(fāng)向。2020、2021年高考寄語中都提出“穩定”一詞,但2022年高考寄語中完全沒有談及“穩(wěn)定”。

考(kǎo)慮本屆考生持續(xù)經曆三年疫情,很多考生基礎知識並不牢固,所以本次基礎知識的考察會很基礎,中檔題的難度略做下降。對於普通(tōng)學生,紮實的基礎知識、耐心和毅力是提升成績的關鍵;對於高分(fèn)段(duàn)考生,難題部分應隻升(shēng)不降,至少持平(原(yuán)因:去年高分段過(guò)於集中,而且高校不會放低人才標準(zhǔn))。



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Q2理科小科高考命題趨勢

目前理綜文綜改為六選三的形(xíng)式,學(xué)生可按照自己興趣、特長選擇科目(mù),此形式充分調動學生(shēng)學習的主(zhǔ)動性—從“要我學”變成“我要學”。

分(fèn)析2020、2021年生物試卷,其(qí)內容是依據2017年《新課標》來命題,遵循“有利於立德樹人、有利於服務選(xuǎn)才、有(yǒu)利於引導教學”的(de)原則,重要(yào)突出(chū)學科核心素養。

2021、2022年高考寄語強調“基本(běn)概念和(hé)知識、基礎規律和(hé)技能”的熟練掌握(wò);2022年高(gāo)考寄語強調“深入、牢(láo)固、紮實地吃透了教材,夯實了自身學科基礎(chǔ)”。所以,理科命題更注重學生基礎知識的(de)考察、要求學生對知識有整體宏觀(guān)的把控度以及學以致用的能力(lì)。

化學近兩年的命題難(nán)度不高,注重的依舊是知識靈活運用(yòng),比如疫情防控、碳中和、碳達峰等都可能是高考命題的新情境。

物理命題套(tào)路性較強,每(měi)道題考察點比較固定,難度在於要把實際問題轉(zhuǎn)為物理模型,學生應(yīng)加強日常生活與物理的聯係。

Q3理科複習策略(luè)

諾貝爾(ěr)獎獲得者理查德·菲利普斯·費曼曾提出的(de)“費曼學習法”適用於所有理科,其核心原理—複述概念並通過反饋結(jié)果來加強記憶。

六力(lì)高等級中學借鑒“費曼學(xué)習(xí)法”研發兩種錯題本教學,通過學生闡述解題方(fāng)法和思(sī)路,提升自身對(duì)知識的理解和運用,進(jìn)而總(zǒng)結、反思、練習。



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錯題本訓練(liàn)法

1)錯題本訓練法

錯題收集。學生(shēng)將錯題分為三類:非(fēi)知識性結構錯誤(wù);不會做的重要(yào)的、難題;典(diǎn)型例題。學生通過錯題收集找到學習重要及突破方向(xiàng)。

2)專屬錯題本

學生可使用設備掃描錯題,題庫推薦變式題,學生可根據自身需求選(xuǎn)擇對應變式題,做到舉一反三,檢驗自己是(shì)否真的掌握該知識點。

項目化教學-錯題過關課

六力高等級中學將艾賓浩斯遺忘曲線和項目化學習小組相結合,采取錯題滾動過關的模式,促使學生定期複習,此(cǐ)模式不僅提升鞏固(gù)了學生知識基礎,同時利於(yú)老師及時掌握學生的知識卡點,進而總結。

錯題過關課是一(yī)項(xiàng)試(shì)點(diǎn)課,是考察學生知識掌握情(qíng)況(kuàng)、知識複習(xí)鞏固的課程,屬於教學(xué)進度計劃之內。

老師在課前需針對不同學生(shēng)情況定製專屬(shǔ)錯題。課上要求學生(shēng)獨立思考、整理(lǐ)做題思路,並向“過關師(shī)”講解。長此(cǐ)以往,學(xué)生會形成自己的題庫,會明晰自己的知識卡點,這也為教師的後(hòu)續教(jiāo)學提供了(le)支撐。

集中(zhōng)專題課

教(jiāo)師總結(jié)學生(shēng)知識卡點,並將其形(xíng)成集中(zhōng)專題課,將(jiāng)知識模塊交叉融合,幫助學生形成整體知識結構,並鼓勵(lì)學生(shēng)運用所學知(zhī)識解決問題。

Q4高考複習建(jiàn)議

1)高考(kǎo)數學備考

回歸課本,重視基礎性質概念和公式;定期刷套卷,保持做題的手感;及時複習做(zuò)題,鞏固自己知識盲點,查漏補缺。

2)理綜小(xiǎo)科備考

回歸教材,夯實基礎;回顧錯題,掌握提(tí)分秘籍;限時訓練、規範答題、保持(chí)狀態;關注模擬卷。

考生迎戰現階段的高考,隻有牢(láo)牢把握(wò)住考點才能決(jué)勝於(yú)高考考場。距離(lí)高考越來越近,希望(wàng)各(gè)位考生可以利用好時間,合(hé)理備考,決勝高考。

接下來,91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師走進直播(bō)間,請他們向考生和家長講述單項學科的命題趨勢(shì)和(hé)備考策略,給考生帶來(lái)具有針對(duì)性的(de)備考指南。


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