生（shēng）存力（lì） 實（shí）踐力 社交力 精神力 學習力 創造力！
六力學校副校長兼六力高級中學校長 重慶大學（xué）本科畢業，教育學碩士豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育（yù）學和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山（shān）東、江蘇和上海等地工作，將上千名學子...
管理組 2025-04-21 admin 110
六力高級（jí）中學教學副校長中學高級教師南京師範大學比較文學與世界文學（xué）碩士中共黨員（yuán）。市政府兼職督學，市級優質課評比（bǐ）一等獎，市自（zì）主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指導師，全國中學（xué）生英語能力競（jìng）賽優秀指導教師（shī），全...
管理組 2025-04-21 admin 100
校長（zhǎng）助理兼德育主任從事一線教育管理（lǐ）工作10年，曾（céng）連續獲得“十佳班主任”“十佳教師”等榮譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃經驗，深耕（gēng）生涯規劃（huá）和學生綜合素質評價等工作，致力（lì）於學生的全麵發展。堅信“教（jiāo）書育人在...
管理組 2025-04-21 admin 106
語文教師（shī）畢業於天津市師範（fàn）大（dà）學，從教10年，5年高三語文教學工作，經（jīng）驗豐富。熱愛教育事業（yè），從（cóng）教期間勤於鑽研、勇於實踐、敢於創新，善於利用思維工具進行教學，激發（fā）學生學習動力，提升學生綜合素養，多次被（bèi）評為高考（kǎo）先...
教學組 2025-04-21 admin 139
語文老師（shī）畢業於長春師範大學（xué）漢（hàn）語言文學（xué）專業，從教8年，多（duō）年畢業班帶教經驗，所帶畢業班成績優秀。參加工作以來多次獲得校級優秀教師、優秀班主任等榮譽，曾榮獲2022年滄州（zhōu）市中小學教師教學研究類優質課展評二等獎。任...
數學教師畢業於東北師範大學，從事高中數學教學工作近（jìn）20年，多年班主任管（guǎn）理工作經驗，以卓越的（de）專業能力引領學科前沿。曾多次獲得月度、年度“優秀教師”“優秀教研組長”，帶領多名學生考入985、211、雙一流學府。
教學組 2025-04-21 admin 140
數學教師（shī）江蘇大學碩士，高二年級主任，近10年高中數學教學經驗（yàn），5年高三畢業班帶班（bān）經驗，多次獲得優秀教師稱號。教學工作經（jīng）驗豐富，注重學生知識體係構建、思維能力與（yǔ）核心（xīn）素養的培養（yǎng），尊重（chóng）學生的人格和個性發（fā）展（zhǎn），因材...
教學組 2025-04-21 admin 143
英語教師畢業於西安外國語大學，20年高中英語教學經驗，曾多次榮（róng）獲“優（yōu）秀教師”稱號（hào）；曾榮（róng）獲“第六屆全國中學生英語教師技能大賽高中組三等獎”及校級和市級“優質課大賽”一等獎等獎項；還曾多次參與試題的編著（zhe）。
教學組（zǔ） 2025-04-21 admin 141
物理教師10年教學經驗，熟悉高考（kǎo）的命題特點，講解知識條理清晰、生動有趣，注重提（tí）升學生（shēng）的理（lǐ）解與（yǔ）實際應用能（néng）力，培養學生物理學習興趣，幫助學生建立適合的學習方法。富有耐心和愛心，喜歡和孩子（zǐ）相處，可以循序漸進地...
教學組 2025-04-21 admin 137
物（wù）理教師（shī）深耕高三物理教學多年，精準把握高考命題趨勢與備考（kǎo）策略，多次獲評優秀教師稱（chēng）號，所編撰學案等教學（xué）成果屢獲優秀獎。秉（bǐng）持嚴謹治學態度，以深入淺（qiǎn）出的講解（jiě）方式與幽默親切的授課風格（gé），將複雜物理原（yuán）理轉（zhuǎn）化為可觸...
教學組 2025-04-21 admin 144
化學教師（shī）化學教師，應用化學碩士，近（jìn）10年（nián）教學（xué）經驗，曾在河北任教3年，所（suǒ）帶畢業班學生化學成績優秀；曾是2019屆“重點班”班主任，學生高考本科率100%，重（chóng）點率65%。有（yǒu）3年高三（sān）和複讀部的教學經驗，教學風格嚴謹，風趣幽...
教學組（zǔ） 2025-04-21 admin 142
化學教師畢業於吉林師範大學，擁有20餘年一線教（jiāo）師經驗，所帶畢業班學生（shēng）高考成績優異。曾獲得專業論文比賽一等獎，指導學生獲得（dé）競賽（sài）一等獎（jiǎng），多次獲得“優秀教師（shī）”稱號。善於研（yán）究教材教法，熟悉天（tiān）津高考命題。
教學組 2025-04-21 admin 150
周一至周六，8:30 - 20:30，周日休息
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