小學簡介

六力（lì）學校小學部從學生成長規律（lǜ）入（rù）手，小學（xué）階段的教學注重學生的習慣、能力（lì）、知識、思維、文化基（jī）礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充（chōng）分（fèn）發掘（jué）每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成（chéng）長（zhǎng）。
在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元（yuán）係統思（sī）維和六力（lì）心（xīn）理學的精華，開展“五家”課程、“雙語”課（kè）程（即“5+1課程”）以及 “三慶（qìng）、四節、五（wǔ）禮”德育活（huó）動課程，形成具有六力特色的科學（xué）教育體係，旨在培養“德智體（tǐ）美勞（láo）”全麵發（fā）展的小（xiǎo）學（xué）生。

藝術家課（kè）程：通過一係列的（de）藝術教育培養（yǎng）孩子興趣，讓每個學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養與（yǔ）涵（hán）養。
文學家課程：用（yòng）思維（wéi）教學提升學生學習力，用思維的力量助力學生成長，讓（ràng）學生在“大語文”時代有更強的競爭力。
科學家課程：提高學（xué）生的邏輯思維能力，為孩子將來跨學科學習（xí）打下良好的（de）基礎。
活動家課（kè）程：培養學生的合作能力、創造能力，更好地適應未來，引導學生播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。
運動家課程：讓孩子有更多時間去釋放自己的能量，在專（zhuān）業老師的指導下學會（huì）運（yùn）動（dòng）、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英文（wén）外（wài）教與英語劇課程，運用（yòng）小學生喜歡的（de）方式，提升其對英語學（xué）習（xí）的興趣（qù），讓“聽說讀寫（xiě）”全麵發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園生活（huó），提升學生參與感與幸福感，讓學生在（zài）活動（dòng）中培養團結協作、自主創新的能（néng）力，發現潛能、開拓思（sī）維（wéi）。