龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新篇 | 六力學校初中部寒假作業展示

“共歡新（xīn）故歲，迎送（sòng）一宵中。”春節，是（shì）中（zhōng）華民族（zú）隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精髓，承載（zǎi）著中（zhōng）華（huá）民族的民族精神。

在萬家（jiā）團圓之際，六力學校初中部七（qī）、八年級的老師們根據實際學情創新（xīn）作業形式，讓學生（shēng）們在“尋年味”中加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增強民族文化的自信心。

金龍（lóng）迎新，“語”你（nǐ）相遇

讀經（jīng）典名著，品（pǐn）人生百味。同（tóng）學們通（tōng）過閱讀經典名著，了解不（bú）同時期和文化的精髓，激勵著他們用係統（tǒng）的思維去麵對挑戰和解決問（wèn）題（tí）。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與（yǔ）興趣為伴，是許多（duō）學生在假期中充實自我、提升能力的（de）理想狀態。在假期中，同學們追溯數學的曆史，深（shēn）入探索數學的奧秘，培養自己的邏輯思維能力和解（jiě）決（jué）問題的能力。

龍（lóng）吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是鐫刻在古文物上的細膩（nì）紋路，是漫漫時間長河裏（lǐ）幸存的遺跡，是泱泱中（zhōng）華的底蘊。“五穀（gǔ）豐登，六畜興旺”是中國人的美好願景，在項目化（huà）小組合作（zuò）中，同學（xué）們利用廢（fèi）品製作陶俑，在手工中感（gǎn）受曆史餘（yú）溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中（zhōng）國傳統文化中，“孝親敬長”是一種深深植根於民族血（xuè）脈中的美德，它不僅（jǐn）是個人（rén）品德（dé）的體現（xiàn），更是社會和諧與（yǔ）穩定的重要基石。

當同學（xué）們參照（zhào）《人民日報》和地方報紙，結合課本內容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精髓得到了進一步（bù）的傳承（chéng）和弘（hóng）揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物多樣（yàng）性的瑰（guī）麗賦予了91香蕉视频無盡的生物資源、健康安全的生態環境以及（jí）各具風韻的生態景觀，讓這（zhè）顆蔚藍的星球煥（huàn）發出勃勃（bó）生機。

同學們巧用黏土，精心製作植物細胞模型，以此深化對植物細胞結構與功能的認識；他們揮（huī）動畫筆，將生物體的（de）細胞結構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複（fù）雜（zá）性與（yǔ）內在聯係的精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認知。

龍行天下，“地”大“物”博

地理的魅力在於引領91香蕉视频探索廣袤無垠的世（shì）界，欣賞遙遠（yuǎn）之地（dì）的綺麗風光（guāng）。假期裏，同學們在家長的幫助下（xià），巧妙利用（yòng）廢舊物品製作出了精美的世界（jiè）地圖，將平日（rì）所學轉化為色彩斑斕的畫卷。

他們從中（zhōng）國四大地（dì）理分區中挑選了一個心儀（yí）的（de）城市，精心策劃（huá）了詳盡的旅遊攻略，旨（zhǐ）在讓更多人領（lǐng）略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同學們也不忘將物理學科的錯題（tí）摘錄（lù）進錯題本，通過反複回顧，深化了對物理概念和原理的理解，使知識在腦海中更加根深蒂固。這一係列活動不僅鍛煉了同學們的實踐能力，也拓寬了他們的知識視野。

踐教育活（huó）動，展少年風骨（gǔ）

青春洋溢的少年們，以春節與元宵節的喜慶氛圍為（wéi）契機，積極投身貼（tiē）春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富多（duō）彩的新春活動，親身實踐並大力弘揚源遠流長的中華傳（chuán）統（tǒng）文化。

同時，他們心懷社會責任，深入社區，參與低碳出行、文明用餐（cān）、愛護環境等（děng）社會實踐誌願服務活動，以實際（jì）行動傳遞正能量。

在班級群（qún）內，還開展了“小小美食家（jiā）”、“清（qīng）潔小能手”等勞動評選活（huó）動，同學們積極參與，紛紛展示自己（jǐ）的勞動成果，分享著（zhe）勞（láo）動的喜悅與（yǔ）收獲。

這些活動不僅（jǐn）豐富了同學（xué）們的假期生活，也讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業展示出同學們（men）的（de）學（xué）科成果、創意實（shí）踐以及社會實踐成果，促進學生間的相互交流，增強了自信心和學習動力。一元複始（shǐ），萬物（wù）更新，星光閃耀新學期，舞龍（lóng）奔騰啟新程，望六力學校初中部（bù）學子們乘卓越之風，展青春之采，踔厲奮發，勇毅前行（háng）！