【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育（yù）信念，提升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地開（kāi）展新學期的（de）工（gōng）作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹（gàn）部培訓、3場規劃製定及目標分（fèn）解培（péi）訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康（kāng）培訓、3場師德師風培（péi）訓、10場班主任培訓、3場身體（tǐ）健康安全（quán）類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式（shì），對不同（tóng）崗位有針（zhēn）對性地設置課（kè）程，講練結合，並取得良（liáng）好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培（péi）訓包含《目標分解》、《從（cóng）經營角度做（zuò）管理》、《五大管理製度深度（dù）學習》、《人員盤點助力教（jiāo）師成長》五（wǔ）個主題，培訓以項目製的方式開展（zhǎn），幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀（cuǐ）璨的（de）火花。

在此培訓中，各（gè）級管理幹（gàn）部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體（tǐ）管（guǎn）理幹部目（mù）標一致（zhì）、上下同欲（yù）、左右協同（tóng）、力出一孔，最終（zhōng）使命必（bì）達（dá）。

成長規劃及目標分解培訓

人（rén）力資源部主（zhǔ）任湯彬彬帶（dài）領全體教師總結2023年業（yè）績、講解（jiě）2024年學校重（chóng）點工作、員工快速成（chéng）長的方法及工具。

總校副校（xiào）長兼小初部校長王永剛、總校（xiào）副校長兼（jiān）六力高級中學（xué）校長張銳講解2024年學部（bù）重點工作，全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學校教（jiāo）學質（zhì）量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做（zuò）好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教學常規是學（xué）校教學工作（zuò）開展的有力保證，新（xīn）學期六力教師將繼續夯實教（jiāo）學基本功，從細節入（rù）手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通（tōng）過課堂管理主題（tí）的講解，突（tū）出高（gāo）效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計（jì）教學，以學生參與為基礎，把課（kè）堂還（hái）給學生，以激發學生學習興趣、獲（huò）得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整（zhěng）合多個學科的知識和方法，以解決複雜（zá）問題（tí）或開展綜合（hé）性（xìng）研究（jiū）的學習過程。它強調學科之（zhī）間的互動與融合，將不同學科（kē）的概念、理論和方法相結合，形成新的（de）認知模（mó）式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來（lái）社（shè）會需求的重要途徑，幫助學生拓（tuò）寬（kuān）知識（shí）視野、培養創造力和創新思維、解決（jué）複雜問題。

《如何成為一名優秀的教（jiāo）研（yán）組長》的培訓讓教研幹部（bù）們清晰的了解到教研組建設的重要性，以各學科為單位（wèi），建設（shè）學習共同體，建設（shè）和諧的（de）學科團隊（duì），建設（shè）學科教研文化，提升教（jiāo）師教研能（néng）力與水平，促進（jìn）教師教學質（zhì）量的提高（gāo）。

班主任培訓

班主（zhǔ）任培（péi）訓（xùn）包含《新時代班主任的職業觀》、《如（rú）何了（le）解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清單》、《班（bān）級管理學（xué）問-項目製》。

總校副校長兼六力（lì）高級中學（xué）校長（zhǎng）張（zhāng）銳進（jìn）行了精彩的培訓開場，張校長（zhǎng）指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應（yīng）用（yòng）項目製，激發班級全體同（tóng）學動力（lì），力爭做到事事有人做，人人（rén）有事做，件件有（yǒu）交代。把（bǎ）學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到（dào）師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師（shī）德師風，代表著（zhe）教師的精（jīng）神風貌和職業操（cāo）守（shǒu），是教育工作的精神支柱。

三（sān）場師德師風培訓是對教師（shī）職業道（dào）德的（de）一次集訓，是教師心靈的一次洗禮（lǐ），是思想素質又一次充（chōng）電。作為新學期開學的前奏，師德師風培（péi）訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會（huì）。

心理（lǐ）健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和（hé）學生（shēng）心（xīn）理健康問題的日益突出，提升教師對學生心（xīn）理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學校（xiào）心理健康中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防（fáng）護網，守住安（ān）全底（dǐ）線》的主題培訓。課程圍（wéi）繞學（xué）生（shēng）心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年（nián）學校將增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力（lì）學子。

身體健康安全類培訓

為提高教（jiāo）職員工針對身體突發情況的應對能（néng）力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效（xiào）地采（cǎi）取行動，學校醫務室主管（guǎn）張小娟開（kāi）展了三場主題為《學會急救知識，守（shǒu）護（hù）生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生（shēng）管理、生活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束了本（běn）次培訓，學校也（yě）將繼續打造、升級教師訓練係統，在（zài）成長的路上為教師賦能， 2024，六力教（jiāo）師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎（yíng）接新挑戰！

親愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下（xià）周與你相見！