天津私立（lì）小學/初中/高中——六力高級中學（xué），解鎖高中生活的理想（xiǎng）模樣

六力高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中（zhōng）考過後，六力高等級中學開（kāi）放（fàng）日如約（yuē）而（ér）至。

同學們或許對六（liù）力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊（huái）糾結，那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！

校園開（kāi）放日

意（yì）向家（jiā）長可（kě）繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參（cān）與對象

全天津市初升高學（xué）生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點（diǎn）

天津市武清區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日（rì）炎炎並沒有阻擋（dǎng）來訪家長和同學們的（de）熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。

一（yī）對一谘詢 

顧問老師耐心為家長答疑解（jiě）惑，根據學生（shēng）中考（kǎo）情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生（shēng）入學後的衣食住行各項安排；

來訪家長和同學還（hái）可以與學部一線教師（shī）麵對麵，交流學校教育教學特色，根據學生學科學習情況探討適合學生的培養計劃。

開放日現場（chǎng）

宣講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學（xué）校雄厚師資、特色教（jiāo）育理念及教學管理模式，詳細（xì）介紹了學校的四項培養（yǎng）計劃。

培養計劃

學（xué）校通（tōng）過學生中考成績和入學摸底測試，準確分（fèn）析（xī）學生學科優勢，將學生個體（tǐ）目標進行分解（jiě），製（zhì）定學業發展（zhǎn）規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重要的大學（xué）、985名校（xiào）。

（2） 強基計劃

培養綜合（hé）素質好的或基礎學科拔尖的學生（shēng），可選擇國家強基計（jì）劃院校（xiào）。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱知識模塊階段性提升（shēng），加強學（xué）生學習內驅力（lì）的建設，使其（qí）單科優勢得（dé）以鞏固和夯實,揚其所長,得（dé）到更加充分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培養目標進行分解，利用（yòng）學校特（tè）色教學（xué）培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水（shuǐ）平，補弱措施跟（gēn）進，階段性提升，完（wán）成培養目標。

參觀校園   

谘詢（xún）和宣講環節（jiē）結束後，招生老師帶領家長和（hé）同學們逐一參觀了教學樓、食堂（táng）、宿（xiǔ）舍等校園設（shè）施，讓家長和同學們多方位探索未來三年的學習和生活環境。

基礎設施之（zhī）外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施、舒服的校園環境，打造同學們（men）的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探（tàn）索不設限的高中生活。

操場上飛揚（yáng）的校服衣角，晚風裏伴著蟬（chán）鳴的奮筆疾（jí）書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節如願以償的大（dà）學通知書……

嶄新故事（shì），將在（zài）六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼（jì）續預約參觀訪校，六力高等級中學。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學下設文理高中和藝體高中兩個（gè）學（xué）部，以新高（gāo）考改（gǎi）革為主線，采用分層教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化指導方案（àn），讓學生取得優異成（chéng）績的同時，獲得多方（fāng）麵（miàn）成長。

文理&藝體

文理學部

以普通文理高考（kǎo）為主，以“素質教育（yù）、個性發展、特長突出（chū）”為培養目標。強調“高一即高考”，通過（guò）元係統教學和（hé）項（xiàng）目化學習方法，幫助學生搭建思考問題、解決（jué）問題的思維框架，讓學生在小組式互動學（xué）習中，提升自主學習能力，科學備（bèi）考、高的效學習。

藝體（tǐ）學部

藝體高（gāo）中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方（fāng）麵提學生的藝術、體育水（shuǐ）平與綜合素質。學部堅持“專業與（yǔ）文化並重，學生素質（zhì）多方麵發展”的辦學方向，培養（yǎng）係統（tǒng）掌握（wò）藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢（shì）。

師資力量

天津六力高等級中學現有高考（kǎo）科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生（shēng）中選拔出來的具有教育潛（qián）質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優（yōu）二（èr）代（dài）工（gōng）程

推行“分層教學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分（fèn）層，從學生的實際出發，設計有梯度的（de）教（jiāo）學目標，使學生揚長避短，學有所成，使（shǐ）不同層次的學生都得到好（hǎo）的發展和發揮。

同（tóng）時，設有四類型培養計劃，入學（xué）初，教師（shī）會根據學生的學（xué）情（qíng）、特點，輔導製定專屬成長方案，明確學習目標和成（chéng）長路徑。

元係統思（sī）維

“元係統思維”與學科知識和新高（gāo）考緊密相連，教師根（gēn）據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題（tí）的思維（wéi）模型，做到發散思維，讓所學知（zhī）識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這（zhè）座“獨木橋”。

心育工程

學校通過心理課程（chéng）、心理輔（fǔ）導（dǎo）、心理團輔活動等形式，學生（shēng）心理健康（kāng）水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育（yù）實踐。

教師不（bú）定期對學生進行一對一約（yuē）談、心理輔導，並（bìng）於高考前組織多種形式的心理動員，給學（xué）生充足的心理支持，緩解學生學（xué）業壓力（lì）,給予學生本真的“關愛”。

項目化（huà）教學

項（xiàng）目化教學是適應新高考改革的一項創新教學模式。教（jiāo）師團隊結合高中（zhōng）教材編寫各學（xué）科項目化學習手（shǒu）冊，並應用到教學過程中，帶領（lǐng）學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂（táng）上，教師通過驅動性問（wèn）題和（hé）核心問題激發學生學習的主（zhǔ）動性，啟發（fā）學生思（sī）維和創造性，讓學生在解決實際（jì）問題中獲得知識，培養（yǎng）能力，提升素養（yǎng）,進（jìn）而（ér）幫助學生提升應對高考題型的靈活性和變通性。

三通工程

在家校溝（gōu）通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時了解學生在校的生（shēng）活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂（dǒng）得自己的孩子，真的做到家校（xiào）共育，即親子通（tōng）、師生通（tōng）、家校通，實現家校教育一致性（xìng），找（zhǎo）到同樣的教育位（wèi）置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高（gāo）中工程

六力高等級（jí）中學開放日持（chí）續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校（xiào），快來與我（wǒ）們聯係，一起解鎖理想高中生活吧（ba）~