天津（jīn）六力學校，是由（yóu）新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全（quán）日製民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德（dé）樹（shù）人根本任務。以“讓更多學生發（fā）揮自己的特長，獲得個（gè）性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
六力學校以（yǐ）“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首（shǒu）倡現代中式（shì）教育，為孩子注（zhù）入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長（zhǎng）需要，以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六（liù）力學校
外文名：LiuLi School
簡（jiǎn）稱：六力學校
創辦時（shí）間：2014年（nián）
教學類型：全日製高端私立學校（xiào）
所（suǒ）屬地區：天津市武清區
學部：小學部、初（chū）中部（bù）、六力（lì）高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外（wài）王 修己達人
課（kè）程體係：國家大綱課程（chéng）
學校概況
天津（jīn）市武清區六力學校創建（jiàn）於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中（zhōng）三個（gè）學部的全日製民（mín）辦學校。
學校（xiào）堅持貫（guàn）徹黨的教（jiāo）育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多（duō）學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀（xiù）學（xué）生。
學校擁有成（chéng）熟（shú）的辦（bàn）學經驗，教學、管（guǎn）理（lǐ）團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思（sī）維教（jiāo）學”特色，以學生生（shēng）命動力係統建設為中心，培養學生六種（zhǒng）生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能（néng）力。
校園環（huán）境
學校2018年（nián）入駐天津武清（qīng），地處京津“黃（huáng）金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園（yuán）服務完善，建有3棟教（jiāo）育樓（lóu）、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處（chù）體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學（xué）生3540人，教職員工883人。
學（xué）部概覽
小學（xué）部
六力學校小學部從（cóng）學生（shēng）成長規律入手，小學（xué）階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸（jìn）潤式課堂，加入情景式教（jiāo）學，充分發（fā）掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部在（zài）開設國家課程基礎上，開（kāi）設豐（fēng）富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階段學生的心理發展特征（zhēng），開展適應青春期學（xué）生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小組（zǔ）合作式（shì）學習（xí）中，全麵提升學生的學（xué）習技巧，培養其成長為積（jī）極進取的終身學習者。
六（liù）力高級中學
天津六力高級中學下設常規文理班（bān）和藝體班（bān）。學校以新高考改革為主線，采用分層次教學，為每一個學生量身定製個性（xìng）化升學指導方案，為（wéi）京津冀協同發展（zhǎn）提供優質教育資（zī）源（yuán）。
資質
天津市武（wǔ）清區（qū）行政審批局審批的全日製民辦（bàn）學校
所獲榮譽
2020年（nián）中國學校教育創新（xīn）品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字（zì）百強（qiáng）榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育（yù），為孩子注入東方文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子（zǐ）的人生（shēng）成長需要，真正踐行素質教育，培（péi）養具有全球競爭力的世界精英（yīng）。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案
根據（jù）學生的認知特點、性格（gé）特點（diǎn）、思維特點以及學習能力，為學生量身打（dǎ）造專屬的成長規（guī）劃方案，培（péi）養學生成（chéng）為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九（jiǔ）維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型（xíng）和完整（zhěng）的思維體係，也是解決（jué）問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教（jiāo）師激發學生思考（kǎo），讓（ràng）學（xué）生自己去探索問題、提出問（wèn）題，探索知（zhī）識和世界，進而鍛煉學生（shēng）的獨立思考（kǎo）能力、創造力、團隊合（hé）作能（néng）力（lì）、領導力、動手能（néng）力、計（jì）劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理（lǐ）、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心（xīn）理學等，深入研究探（tàn）索出適用（yòng）青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行（háng）一對一約談、心理輔導，給學生充足（zú）的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學（xué）生本真（zhēn）的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及（jí）時了解學生在校的生活和學習狀態，就學（xué）生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形成（chéng）教育合力，給孩子（zǐ）的（de）成長以支持（chí）和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝（níng）練項目化教學、元係統思維和（hé）六（liù）力心理學的精華，開（kāi）展“五家”（文學家課程、藝術（shù）家課程、科學家課程、活動家課程、運（yùn）動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學（xué）部根據不同階段學情、考情開展元（yuán）係統思維（wéi）教學，開設思維作文、思維數學（xué）等課（kè）程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學校位（wèi）置
天津市武清區源泉路15號
