生（shēng）存力 實踐力 社交力（lì） 精神力 學習力 創（chuàng）造力！

  • 張銳

    ​六力高級中學執（zhí）行校長重慶大學畢業，教育學碩（shuò）士。豐富的基礎教（jiāo）育從業經驗和教學管理經驗，教（jiāo）育學和心理（lǐ）學（xué）功底深厚，先（xiān）進的生涯規劃能力和教育理念，曾在（zài）重慶、山東、江蘇和上海等地工作，將上（shàng）千名學子送入國（guó）內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力於做新（xīn）時代...

    高中 2024-08-29 admin 85974

  • 李雲柏

    六力高級中學副校長 中學（xué）高級教師，南京師範大學比較文學與（yǔ）世界文學碩士，中共黨員。市政府兼（jiān）職督學，市級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨幹教（jiāo）師，高級家庭教育指導師，全國中學生英語能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少（shǎo）年模擬聯合國大會...

    高中 2024-08-29 admin 87943

  • 尹傳水（shuǐ）

    藝術學部（bù）副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖（xiāo）像（xiàng）工作室。十年美術教育一線實（shí）戰經驗，學（xué）生遍及清華美院、中國美院、四川美（měi）院（yuàn）、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。

    高中 2026-01-12 admin 13112

  • 曹立召

    藝術學部（bù）藝術總監畢（bì）業於河北師範大學，從事美術教育（yù）工作15年，帶過14屆高三畢業班（bān），在教學過程中能夠發現學生（shēng）的學習特點，激（jī）發學生的潛能，從不放棄任（rèn）何一個學生。曾教出過多名省（shěng）美術統考（kǎo）280分以上的學生，多名學生考進中央美院、中國美（měi）院、四川美院、中國傳媒等名校。...

    高中 2026-01-12 admin 12755

  • 張新凱

    學生成長中心主任 從事一線教育管理工作10年，曾連續獲得（dé）“十佳班主（zhǔ）任”“十佳教（jiāo）師”等榮譽。有豐富的學生成長管理和成長規劃經驗（yàn），深耕生涯規劃和學（xué）生綜（zōng）合（hé）素質（zhì）評價等工作，致（zhì）力於學生的全麵發展。堅信“教書育人（rén）在細微處，學生成長在活動中”。

    高中 2024-08-29 admin 86757

  • 邳小續（xù）

    教學主任 10餘年教學（xué）管理和（hé）一線課堂授課（kè）工作（zuò）經曆，豐富（fù）初高（gāo）中畢業班帶（dài）班經驗，所帶畢業班級曾獲區級排名第一。曾獲區級“多學科（kē）融合課”優（yōu）秀指導教師獎榮（róng）譽（yù）獎（jiǎng）項（xiàng），所發表論文《初（chū）中數學如何入門》刊登（dēng）教育核心期刊。

    高（gāo）中（zhōng） 2024-08-29 admin 85345

  • 喬雲蕾

    教研教學主任浙江師範大學（xué）生（shēng）態學碩士，學校專家委員會導師。從教11年（nián），致力於生物學科項目化教學的教研和落地（dì）執行，參與多（duō）項（xiàng）跨學科項目的（de）課程研發和（hé）實施。曾獲校武林大會2019年度總冠軍。

    高中（zhōng） 2024-08-29 admin 85629

  • 楊曉君

    ​教研教（jiāo）學副主任校級（jí）骨幹教師，英語專業8級，深耕教育一線（xiàn）十（shí）餘（yú）年，10年班主任管理經驗，陸續帶5屆高三畢業班，班（bān）級本科（kē）升學率超85%，獲評“優秀班主任”“高（gāo）考突出貢獻獎”等榮譽。兼具心理谘詢師與生涯規劃專家級教師雙重身份，累計輔導1000+學子步入理想學府。

    高中（zhōng） 2026-01-12 admin 11162

  • 郝（hǎo）慧婷

    高考辦副主任 英語專業八級，10年（nián）高（gāo）中英語教學經（jīng）驗，曾獲得“校級評優課一等獎”“優秀青年教師”“區級精品課程二等獎”等。注重學生學習興趣、思維能力（lì）及核心素養的培（péi）養，尊重和（hé）信任學生（shēng），讓學生做課堂的主人，堅持營造輕鬆活躍的（de）學習氣氛，深受學生的喜愛。

    高中 2024-08-29 admin 86456

  • 王紹朋

    德育副（fù）主任 畢業於哈爾濱師範（fàn）大學，在學生管理、德育管理方麵深耕多年，經驗豐富。憑借出色（sè）的（de）工作表現，多次榮獲 “優秀教師”“優秀管理幹部” 稱號。始終堅信，師生關係的至高境界之一在於相互欣賞（shǎng），當師生彼此欣賞，關係方能如魚得水、水（shuǐ）乳交融，進而達成教學相長的（de）...

    高中 2026-01-12 admin 11271


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